Fechas de entrega M dulo II 1

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

PROFORDEMS
Módulo II

Fechas de entrega de productos


FECHA
ENTREGA
BLOQUE
UNIDAD DE APRENDIZAJE
ENTREGABLE

A)
09 de Junio

B)10 de Junio

C)
27 de Junio






I


Unidad de Aprendizaje 1. Estilos de aprendizaje e inteligencias múltiples.

A) MII-A1. Dinámica de Relajación Foro

B) MII-A2. Tierra Fértil foro


C) MII-A3.Aprendizajes significativos del Módulo II Foro (el tutor deberá indicar a los estudiantes que está actividad será realizada al finalizar el módulo
A)
14 de junio


B)
17 de junio




II


Unidad deAprendizaje 2. Autodiagnóstico de estilos de aprendizaje bajo el enfoque socio-cultural y constructivista.
A) MII-E1. Autodiagnóstico:
Redacte a manera de diagnóstico en un documento de Word, losresultados encontrados y una conclusión personal.

B) MII-E2. Plan de clase.
Señale en el plan de clase, las actividades, estrategias de aprendizaje y la evaluación de las actividades que aporten a suasignatura, aplicando los estilos de aprendizaje como estímulo para las inteligencias múltiples de sus estudiantes


19 de junio


II

Unidad de Aprendizaje 3. Comprensión de la carga socio-cultural y suimpacto en el proceso educativo.

Foro en facebook
MII-E3. Cuestionario



22 de junio




II

Unidad de Aprendizaje 4. Construcción del conocimiento, aportes socio-culturales y constructivistas.
MII-E4.Instrumento de Diagnóstico
A)
25 de junio

B)
25 de junio




II

Unidad de Aprendizaje 5.
La evaluación desde un enfoque socio-cultural y constructivista.
A) MII-E5. Rúbricas de evaluación.

B)Foro: Construcción de rúbricas

A)
28 de junio

B)
28 de junio





II
Unidad de Aprendizaje 6.
La centralidad del estudiante.

A) MII-A4. La silueta del estudiante.

Comparta con su grupo en el foro:La silueta del estudiante, que sintió, qué pensó, cómo visualiza a sus estudiantes y qué estrategias (andamiajes) propone después de haber realizado la actividad, puede subir evidencias del...