Fecundación Asistida

Ciencia, Tecnología y Ética

Fecundación asistida

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Introducción

Desde la creación del hombre, el mundo en el que habita ha sido un gran signo de interrogación que lo ha llevado a la búsqueda de distintos conocimientos para poder explicarlo. Sin embargo, con el paso del tiempo y la evolución del hombre, éste ha formulado leyes químicas, físicas y biológicas que explican losdistintos fenómenos a los que se enfrenta. Este estado de incertidumbre y a la vez curiosidad por parte del hombre ha sido un paso importante para el nacimiento de la ciencia; pero ¿Qué es la ciencia?.
La ciencia, es una forma de conocimiento que trata de formular en lo posible, mediante lenguajes apropiados y rigurosos, las leyes por las que se rigen los fenómenos, a fin de obtener un conocimientocierto de las cosas a través de sus principios y causas. Todas estas leyes poseen elementos comunes, por ejemplo, su capacidad de hacer una descripción precisa de los fenómenos, la verificación (confirmación o falsación) mediante la observación de los fenómenos y experimentación planificada, su capacidad de predecir fenómenos futuros; lo cual no se efectúa de igual modo en todas las ciencias, ya quedepende de los métodos empleados, su comprensibilidad, la cual hace simple una teoría científica sin perder la armonía y la coherencia y por último la posibilidad de una formalización progresiva.
Actualmente la ciencia se encuentra en un estado de crisis por las distintas contradicciones que esta presenta, como por ejemplo, la presencia de sectores de la sociedad beneficiados por los avancescientíficos frente a una mayoría que vive en condiciones infrahumanas. Desde el siglo XIX, la ciencia ha recibido distintas interpretaciones sobre su accionar, por ejemplo Comte, fundador del positivismo, considera a la ciencia como gobernadora de la evolución humana. Para Bunge (epistemólogo argentino), todo avance científico es beneficioso, teniendo siempre en cuenta la aplicación del mismo. . ParaPaul Feyerabend la ciencia no es la mejor forma de conocimiento, por lo que hay que terminar con la primacía de la misma.
Por último Jean Ladriére sostiene la necesidad de una racionalidad ampliada, en la cual la realidad no sea vista solo desde la ciencia.
Pero además de las ciencias a las que se refieren los autores, hay una ciencia que las reúne a todas en una sola, la epistemología,denominada “ciencia de la ciencia”, esta no se refiere a un dominio determinado de la realidad, sino que reflexiona y teoriza sobre el conocimiento mismo.
De todas las opciones anteriores podemos concluir, que la ciencia utilizada bajo normas éticas puede ser beneficiosa para el progreso de la humanidad.
Ayudando a los avances científicos, se encuentra la tecnología, originariamente ésta es un estudiosistemático de la técnica, es decir, de los procedimientos y recursos de los que se sirve el hombre para modificar o manipular su entorno. Así la tecnología esta ligada al hombre desde sus orígenes, sin embargo el mayor desarrollo tecnológico se produjo a fines del siglo XVIII y durante el siglo XIX, con la Revolución industrial. Pero a pesar de estos logros, actualmente se producen grandescríticas éticas a estos avances como por ejemplo el aumento de marginalidad y desamparo del hombre, el desempleo estructural y el peligro de destrucción del planeta.
Las reflexiones éticas en la ciencia están a cargo de la filosofía de la ciencia, la cual incluye estas cuestiones, respecto de los valores de la ciencia y sus conflictos internos y externos, y también presenta cuestiones ontológicasreferidas a los problemas acerca de la naturaleza de las entidades estudiadas, sus propiedades y relaciones.
Pero como podemos ver, hay un concepto muy importante de la ciencia al cual no hemos hecho referencia “ el conocimiento “, pero, ¿Qué es el conocimiento?Este es la relación que se produce entre el sujeto cognoscente (el que conoce) y el objeto cognoscible (lo que puede conocerse), el...