Feria de ciencias en nivel incial

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  • Publicado : 19 de febrero de 2011
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Decidí abordar las Cs. Naturales desde los materiales, sus características y la posibilidad de sus usos relacionándolo así, con las casas de la época colonial y actual.
El Jardín se propone que losniños sean capaces de mirar lo “habitual” con otros ojos y a la vez se acerquen al conocimiento de otros contextos menos conocidos y cotidianos.

Salir a recorrer su ámbito, que por lo general lesresulta familiar, “con otros ojos” que posibiliten observar y comenzar a analizar cosas que, por formar parte de lo cotidiano, en general no son motivo de reflexión les brinda a los niños laoportunidad de empezar a conocer y a descubrir algunos aspectos de su entorno.
La indagación del ambiente contribuye a la formación de niños cada vez más curiosos, mejores observadores, que se preguntan sobrela realidad, exploran, buscan informaciones, logran descubrir relaciones y articular explicaciones.

OBJETIVOS:

• Conocer el entorno próximo: El barrio de su Jardín de Infantes.
•Observar y explorar distintos materiales.
• Reconocer que las casas están construidas con diferentes materiales.
• Conocer los materiales y sus usos.
• Una exploración activa y sistemática.CONTENIDOS:

• Tipos de materiales (vidrio, cartón, ladrillo, madera y chapa) y sus propiedades (permeabilidad, impermeabilidad, transparencia y opacidad)
• Uso de los materiales: segúnsus propiedades, las diferentes épocas.
• La realización de dibujos de la realidad observada.

… Con el vidrio puedo ver para afuera…

… Todas las casas están hechas con los mismos materialesy son iguales…

… Las puertas son de madera grande y no pasa el agua….

… El agua pasa a través del vidrio…

… Las paredes están hechas de cemento…

• Observar imágenes de diferentes tiposde casas

Se observaron revistas, libros de arquitectura, fotografías, etc. para que identificaran diferentes tipos de viviendas. Así pudieron observar edificios, casas coloniales, cabañas, etc....
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