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ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL PACÍFICO
INSTITUTO VERACRUZANO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
CENTRO DE ESTUDIOS PROFESIONALES

PROGRAMAS DE ESTUDIOS

|NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DEAPRENDIZAJE |
|DIVERSIDAD CULTURAL OAXAQUEÑA|

|CICLO | |CLAVE DE LA ASIGNATURA |
|PRIMER SEMESTRE| | |

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA
Identificar y explicar los elementos dediversidad cultural Oaxaqueña, asumiendo una actitud abierta y de respeto.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. La diversidad cultural como debate contemporáneo.
1.1 Globalización, diversidad e identidadcultural.
1.2 Identidad, exclusión y racismo: reflexiones teóricas y sobre México.
1.3 Diversidad cultural, educación y problemas sociales.
1.4 Perspectivas y retos de la diversidad cultural enAmérica Latina.

2 La diversidad cultural Oaxaqueña.
2.1 Relación del Estado con los pueblos indígenas.
2.2 De la Cañada a la Costa.
2.3 La cultura popular en Oaxaca.

3. La diversidad culturalOaxaqueña sustentada en sus pueblos indígenas.
3.1 Diversidad y contrates de los pueblos indígenas Oaxaqueños.
3.2 Mixteco, Ixcateco, Chocho, Popolaca.
3.3 Zapoteco.
3.4 .Chinanteco.
3.5.Mixe, Huave, Chontal.
3.6 Amuzgo.
3.7 Triqui.
3.8 Chatino.
3.9 Zoque.
3.10 Mazateco, Náhuatl, Cuicateco.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DOCENTES E INDEPENDIENTES
|INDEPENDIENTE|CON DOCENTE |
|Rescate de las experiencias y saberes de los estudiantes. |Exposición....