Ficha Bibliografica Texto Didactica Magna De Comenio

Páginas: 2 (462 palabras) Publicado: 25 de mayo de 2012
Ficha Bibliográfica
1. Comenio, Juan Amos. (1998). “Didáctica Magna”, Editorial Porrúa, México, capítulos: VII, VIII, IX, X, XI, XII, XV y XVII.

2. Comenio plantea las sistematización delos procesos educativos, se preocupa de las diferentes etapas del desarrollo de la educación con el fin de colocar los conocimientos en espiral, propone elementos que permiten superar los métodosrigurosos de enseñanza, y que ésta sea sistematizada, preocupada por el alumno, llegando a resultados formativos. No debemos olvidar su gran frase “en las escuelas hay que enseñar todo a todos”, esto quieredecir que no se debe excluir por sexo, edad, clase social o por ser más lento su aprendizaje ya que todos somos “imagen de Dios, partícipe de su gracia y heredero de su gloria” (Párrafo 5, página 7).Esto se argumenta de la siguiente manera:

* La formación del hombre debe hacerse a primera edad.
“La condición de todo lo nacido es que mientras está tierno, fácilmente se dobla y conforma.Ejemplo: los arbolitos permiten plantarlos, trasplantarlos, podarlos, doblarlos a uno y otro lado; el árbol ya hecho lo resiste en extremo”. (Párrafo 4, página 2).
* Es preciso formar a lajuventud conjuntamente en escuelas:
“es mucho mejor que se eduque la juventud reunida, porque el fruto y la satisfacción del trabajo es mayor cuando se toma el ejemplo y el impulso de los demás” (párrafo7,página 5).
* En las escuelas se deben reunir toda la juventud sin excepción:
“el mismo Dios nos asegura siempre que ante El no hay acepción de personas. Por lo cual, si nosotros admitimos aalgunos pocos, excluyendo a otros, al cultivo del ingenio, cometemos injuria, no solo contra nosotros mismos, consortes de ellos en su naturaleza, sino contra Dios”. (Párrafo 2, página 6).
* Laenseñanza en la escuela debe ser universal:
“todos los que hemos venido a este mundo, no sólo como espectadores, sino también como actores, debemos ser enseñados e instruidos acerca de los fundamentos,...
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