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UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
CÁTEDRA: LINGÜÍSTICA
AÑO 2014

El estructuralismo en lingüística
* FICHA DE TRABAJO *

Selección y organización de textos:
Vanesa Condito

Material de cátedra de circulación interna
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO- FACULTAD DE PSICOLOGÍA
CÁTEDRA: LINGÜÍSTICA - AÑO 2014

FICHA DE TRABAJO: El estructuralismo en lingüística

En esta ficha detrabajo tenemos como objetivo presentar una mirada introductoria al
estructuralismo en tanto que perspectiva teórica fundacional de la lingüística moderna
que, en buena medida, parte de la lectura y revisión de la propuesta saussureana, y
cuyos postulados centrales han sido retomados y reorganizados en la mayoría de las
ciencias humanas a mediados del siglo XX .
En efecto, la ficha consiste enuna selección y organización temática de distintos
fragmentos textuales que corresponden, por un lado, a escritos de los autores centrales
que –aun con sus diferencias relativas a las distintas escuelas (el funcionalismo de la
Escuela de Praga, la glosemática de la Escuela de Copenhague, la Escuela francesa, el
distribucionalismo norteamericano, etc.)– se enmarcan todos en la propuesta delestructuralismo lingüístico y, por tanto, sostienen sus principales fundamentos,
principios y categorías (léase, los fragmentos de Hjelmslev, Jakobson, Trubetzkoy,
Martinet y Alarcos Llorach). Por otro lado, aquí también se inscriben fragmentos
pertenecientes no ya a ‘textos fuente’ sino a ‘lecturas clásicas’ del tema que nos
permiten organizar con mayor claridad y amplitud los ejes centrales de la miradaestructural (léase los fragmentos de Benveniste, Milner, Peñalver Simó, Ducrot,
Greimas, Godel y Lévi-Strauss).
El recorrido de lectura propuesto se organiza en torno de tres grande ejes. En el
primero, de carácter introductorio (I), se plantea una breve historización y marco
temporal del estructuralismo (a), así como también se intenta dejar en claro la común
filiación y referencia de este puntode vista teórico respecto de la formulación
saussureana, y su ruptura en relación con la lingüística del siglo XIX (b). Asimismo, y en
tercer lugar, se plantean los principales argumentos que organizan el canon de
cientificidad que propone el estructuralismo: cuáles son sus presupuestos, cómo se da
la constitución del objeto y cuáles son los objetivos que se formula (c). Por otro lado, el
segundoeje de trabajo (II) supone un recorrido por las principales nociones teóricas
involucradas en esta perspectiva lingüística: sistema, estructura (a), unidades (b),
niveles (c) y relaciones (d). Por último, y como tercer núcleo de trabajo (III), se plantea
una breve revisión relativa a las formulaciones metodológicas involucradas: sus
principios, procedimientos y operaciones constitutivas.
2Finalmente, antes del planteo de la bibliografía, ofrecemos un índice de autores básico
a los fines de que el lector no interiorizado en el tema pueda orientarse en la referencia,
ubicación e inscripción de los fragmentos textuales planteados.
***

I. INTRODUCCIÓN
a) Breve marco cronológico
(1) La fonología estructural es presentada públicamente en el Primer Congreso Internacional de
Lingüistas de LaHaya, en 1928. Esta circunstancia marca la aparición del programa de
investigaciones estructuralista como programa científico para la lingüística (…).
La extensión del punto de vista estructural a otras ramas del saber diferentes de la lingüística
empezó muy tempranamente; Jakobson fue sin la menor duda uno de sus mayores artesanos.
En 1929, publica junto con Bogatyrev un artículo sobre el folcloredonde ambos autores invocan
la oposición saussureana lengua / habla con el solo fin de asentar el estudio del folclore sobre
principios nuevos. Para que se inicie un programa de investigaciones sistemáticamente
extendido a objetos no lingüísticos es preciso esperar, no obstante, el encuentro de Jakobson y
Lévi-Strauss en Nueva York, en 1941. (…)
Desde el punto de vista de la lingüística, el...