FICHA SUPERVISION ACAD MICA


SUPERVISIÓN ACADÉMICA EN AULA DE CLASE 2015

Profesor : …………………………..……… Especialidad …..…………..……… Grado : ….. Nivel : ……….………. Fecha : ……………………
Área/Asignatura : …………………….Tema enejecución : …………..………………………………. Tema programado:………….………..……..……… Supervisor : ……………...…………
Nº
ASPECTOS SIGNIFICATIVOS
APRECIACIÓN
OBSERVACIONES


NO
SI



0
1
2
3
4
5

01
Es puntual al iniciar y terminar suclase.







02
Está correctamente vestido, está con el uniforme oficial.







03
Tiene ordenado el mobiliario para el trabajo de equipos, el aula está limpia, las mochilas de todos los alumnosestán bien ubicadas.







04
La ambientación del aula está de acuerdo al calendario cívico y al nivel y necesidades de los alumnos(as).







05
Controla la asistencia de los alumnos al inicio de laclase(registro)







06
Ha elaborado su Programación Curricular Anual, Unidades de Aprendizaje (Primaria y Secundaria) y Proyectos (Inicial)







07
Ha elaborado su sesión de aprendizaje de acuerdoa la Programación Curricular.







08
La clase que está desarrollando en estos instantes corresponde a la semana del cronograma anual y a la sesión de aprendizaje.







09
El curso que estádesarrollando en estos instantes corresponde al día y hora de acuerdo al horario.







10
Hace buen uso de la pizarra: divide en partes proporcionales, usa regla, buena caligrafía, buena ortografía,combina colores, su timbre de voz es adecuado.







11
Desarrollo de la clase:


1º Motivación es permanente al inicio, en el proceso y hasta el final de la clase.








2º Desarrollo de la clase esde acuerdo a los pasos programados en la sesión de aprendizaje.








3º Después de terminar de explicar la clase trabaja la dinámica de equipos heterogéneos para desarrollar los textos, prácticasdirigidas, guías de clase: un grupo de alumnos trabajando en sus carpetas y otros en la pizarra.







12
Emplea en su clase el material didáctico adecuado: láminas, gráficos, maquetas, mapas,...