ficha tecnica psicopedagogica

Nombre
Evaluación del conocimiento matemático Benton y Luria
Autor
Mariana Chadwick; Mónica FuentesAdaptado por Benton y Luria
Edad o nivel de aplicación
1° a 6° básico
Objetivogeneral
Evaluar la capacidad del niño para comprender los números demanera oral y escrita.
-
Evaluar habilidades del niño para el cálculo oral- escrito, y paracontar series numéricas.
-Evaluar la capacidad del niño para el razonamiento matemático.
Estructura
Subtest 1: Valoración cuantitativa de los números presentados visualmente.
Subtest 2: Escritura de números aldictado. Subtest 3: Copia de números.
Subtest 4: Cálculo oral.
Subtest 5: Cálculo escrito.
Subtest 6: Conteo de elementos gráficos uno a uno y en agrupamiento.
Subtest 7: Conteo de seriesnuméricas.
Subtest 8: Resolución de problemas.
Corrección
Componente simbólico del cálculo y cálculo oral y escrito (subtest 1, 2, 3, 4, y 6).
Se asigna:
1 Punto por respuesta CorrectaO Punto por respuesta Incorrecta

Conteo de elementos gráficos:
Subtest 5 (1°, 2°, 3°,°4 básico)
Subtest 6 (5° y 6° básico)
Se asigna:
Primer y Segundo ltem: 1 punto por respuestaCorrecta
O Punto por Respuesta Incorrecta
Tercer a Sexto ítem- 2 puntos por Respuesta Correcta
O punto por Respuesta Incorrecta

Conteo de Series Numéricos: Subtest 7 (1°, 2°, 3°, 4°básico)
Subtest 5 (5° y 6° básico).
Se asigna: 2 puntos por Respuesta Correcta y Completa
1 punto por Respuesta Correcta e Incompleta (más de tres
números consecutivos)
0 punto porRespuesta Incorrecta o Correcta sólo hasta tres números consecutivos
Breve explicación
Se le entrega la prueba correspondiente al curso que cursa el/la alumno/a o un nivel menos si no logralos conocimientos necesarios para su curso. Se le explica cada pregunta dándosele un ejemplo si el/la alumno/a lo requiere. Se puede mediar siempre y cuando el/la alumno/a lo solicite