Fichas Etica

Universidad Católica de Costa Rica
Bachillerato en Psicología
Prof: Lic. Arnoldo Redondo Valle
Estudiante: Edwin Araya Obando
IIc2011
Lectura: Dimensiones éticas del obrar humano

DIMENSIONES ÉTICAS DEL OBRAR HUMANO
1. Ignorancia.
A.Para que se dé un acto moral (bueno o malo) se requiere que se dé previamente, un acto humano
Naturaleza humana y actos humanos → “No hay bebes malos nibuenos, pero si hay adultos malos y buenos. ¿Cómo se da éste cambio? Por la vida, por la conducta, por los actos de las personas. En la termología escolar solía decirse que “las acciones provienen de las personas”
* 2. Pasiones.
Acto humano, acto voluntario y acto moral
3. Violencia.
B. División del acto voluntario

C. Teoría sobre la génesis de la conciencia moral
La conciencia moral1. Voluntario negativo y positivo.

B. Evolución de la conciencia moral
2. Conciencia moral.
A. Naturaleza de la conciencia
2. Acto voluntario directo e indirecto.

Carácter de la conciencia en los pueblos primitivos: externo colectivo; con el tiempo el ser humano va adquiriendo conciencia individual.
1. Conciencia psicológica.

La naturaleza humana viene de Dios (“hacer el bien,evitar el mal”). A veces la conciencia no refleja la voz de Dios ¿habrá que pensar que Dios quiere que los humanos nos exterminemos mutuamente?
C. La conciencia ¿voz de Dios?
1. Freudiana
2. Tradicional
La conciencia: testifica, obliga y juzga
C. Límites y condicionamientos de la libertad
Libertad humana: sus límites y condicionamientos
1. Leyes físicas
2. Cultura, economía
3. Libertadcomo supuesto del orden jurídico y social.
2. Responsabilidad e imputación.

1. Conciencia de la autodeterminación
B. Indicios a favor de la libertad.
4. Voluntad como facultado orientada al bien ilimitado.
4. De y para.
2. Psíquica.
1. Física
3. Ética o moral.
A. Clases de libertad.
Libertad: ausencia de coacción
3. Bueno y malo.CITAS TEXTUALES:
1) En la antología de ética profesional para psicólogos, según Antonio Marlasca (1997) “el acto moral supone, pues, el acto humano o el acto voluntario que implica proceder desde la interioridad y con conocimiento del fin al que se ordena la acción que se realiza” (p. 67).
Tenemos que estarconscientes de lo bueno y lo malo al realizar una acción.
2) En la antología de ética profesional para psicólogos, según Antonio Marlasca (1997) quien indica que “partimos del supuesto (que se explicara posteriormente) de que la moralidad-positiva o negativa-del acto humano está determinada por la conformidad o disconformidad de tal acto con la razón” (p. 71)
La razón nos va a indicar si el actoque estamos realizando está bien o si éste está mal.
3) En la antología de ética profesional para psicólogos, según Antonio Marlasca (1997), dice que “el ser humano no es libre de una vez y para siempre, sino que está llamado a ser libre y a conquistar cotas cada vez más altas de libertad” (p.91)
La realidad es que ningún ser humano es libre totalmente, ya que en lo que respecta a nivel sociales controlado por las normas o leyes, así como individualmente, ya que si comete algún acto malo tendrá un remordimiento de conciencia.










¿Al nacer, porqué saber la diferencia del bien o el mal? Cuando nacemos no somos ni buenos ni malos. Analizar un poco más a profundidad ésta pregunta llevará a la cuenta de que esas categorías de bueno o malo se adquirieren con elpasar de los años, conforme al medio que observamos en nuestros hogares y en la sociedad (esto es tomando en cuenta que también depende de la cultura que se viva) Por ejemplo un pequeño que falta el respeto a los mayores lo tuvo que aprender de algún modo, pues para él está bien, ese niño seguirá toda su vida tomando esta actitud como parte de su “personalidad” pero esto no es así ya que en...