Fichero
Páginas: 2 (314 palabras)
Publicado: 23 de octubre de 2012
ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN
“ROSARIO MARIA GUTIERREZ ESKILSEN”
NIÑOS EN SITUACIÓN DE RISGO
LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
6TO SEMESTRE GRUPO A
DIRECTORA DEL JARDÍN DE NIÑOS “MARIA OROPESAHERMIDA”
La organización escolar para la atención de niños en situación de riesgo
a) La función de la dirección de la escuela como gestora de atención a niños en situación de riesgo.
1.¿Cómo interviene en los casos que le presentan los educadores de niños cuyos problemas no han podido resolver?
2. ¿Cuál es el procedimiento que se sigue en el tratamiento de cada caso?
3.¿Qué tipo de casos presentan con más frecuencia?
4. ¿Por qué se cree que se sigan presentando?
5. En que instituciones se han apoyado para resolver los casos que se presentan y qué tipo deapoyo reciben?
6. ¿Qué acciones generales de prevención se han promovido en la escuela?
__________________________
FIRMA DE LA DIRECTORA SE L L O
MIRIAM DE DIOS MORALES
ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN
“ROSARIO MARIA GUTIERREZ ESKILSEN”
SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE
HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN
LIC. EN EDUCACIÓNPREESCOLAR
6TO SEMESTRE GRUPO A
JARDÍN DE NIÑOS “MARIA OROPESA HERMIDA”
EDUCADORA
La organización escolar para la atención de niños en situación de riesgo
b) La función de ladirección de la escuela como gestora de atención a niños en situación de riesgo.
7. ¿Cómo interviene en los casos que le presentan los educadores de niños cuyos problemas no han podido resolver?8. ¿Cuál es el procedimiento que se sigue en el tratamiento de cada caso?
9. ¿Qué tipo de casos presentan con más frecuencia?
10. ¿Por qué se cree que se sigan presentando?
11. Enque instituciones se han apoyado para resolver los casos que se presentan y qué tipo de apoyo reciben?
12. ¿Qué acciones generales de prevención se han promovido en la escuela?...
“ROSARIO MARIA GUTIERREZ ESKILSEN”
NIÑOS EN SITUACIÓN DE RISGO
LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
6TO SEMESTRE GRUPO A
DIRECTORA DEL JARDÍN DE NIÑOS “MARIA OROPESAHERMIDA”
La organización escolar para la atención de niños en situación de riesgo
a) La función de la dirección de la escuela como gestora de atención a niños en situación de riesgo.
1.¿Cómo interviene en los casos que le presentan los educadores de niños cuyos problemas no han podido resolver?
2. ¿Cuál es el procedimiento que se sigue en el tratamiento de cada caso?
3.¿Qué tipo de casos presentan con más frecuencia?
4. ¿Por qué se cree que se sigan presentando?
5. En que instituciones se han apoyado para resolver los casos que se presentan y qué tipo deapoyo reciben?
6. ¿Qué acciones generales de prevención se han promovido en la escuela?
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FIRMA DE LA DIRECTORA SE L L O
MIRIAM DE DIOS MORALES
ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN
“ROSARIO MARIA GUTIERREZ ESKILSEN”
SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE
HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN
LIC. EN EDUCACIÓNPREESCOLAR
6TO SEMESTRE GRUPO A
JARDÍN DE NIÑOS “MARIA OROPESA HERMIDA”
EDUCADORA
La organización escolar para la atención de niños en situación de riesgo
b) La función de ladirección de la escuela como gestora de atención a niños en situación de riesgo.
7. ¿Cómo interviene en los casos que le presentan los educadores de niños cuyos problemas no han podido resolver?8. ¿Cuál es el procedimiento que se sigue en el tratamiento de cada caso?
9. ¿Qué tipo de casos presentan con más frecuencia?
10. ¿Por qué se cree que se sigan presentando?
11. Enque instituciones se han apoyado para resolver los casos que se presentan y qué tipo de apoyo reciben?
12. ¿Qué acciones generales de prevención se han promovido en la escuela?...
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