Fiesta De La Educación Física Y Las Artes

FIESTA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y LAS ARTES

1) INTRODUCCIÓN:
Tras muchos meses de cotidiana labor educativa, hoy, veinte de octubre, nuestro establecimiento hace un paréntesis en su continuo andar, para dar oportunidad a nuestros alumnos para mostrar con el cuerpo diversos desplazamientos y destrezas en los que se integran no sólo las valencias físicas específicas, sino también el orden y ladisciplina necesarios para lograrlo.
2) También podrán apreciar los trabajos realizados por los alumnos en el Área Artística, que se encuentran expuestos en el lugar.
El aprendizaje de la plástica comienza a través de las imágenes que el niño percibe. Estas imágenes se construyen con diversos elementos del lenguaje plástico (el color, la línea, las formas, las texturas, etcétera) que seorganizan de diferentes modos.
Las producciones de los niños de la sala de 4 años se caracterizan por la intención que va teniendo lugar en sus representaciones. Se trata de un momento en el que comienzan a anticipar lo que quieren hacer, las formas y trazados se van complejizando, allí comienzan a establecer relaciones entre las partes y el todo. Las producciones con volumen suelen mostrarcombinaciones de figuras con formas decorativas.
En la sala de 5 años, el desarrollo de Plástica se apoyará en los recorridos previos y en todo aquello que cada niño haya podido construir, para poder ampliar su experiencia, conocimientos y su mirada de sí mismo y del mundo. No solamente les interesa representar las características del objeto en sí, sino también reflejar su situación espacial y su relacióncon otros objetos que integran la imagen (por ejemplo, relaciones de proximidad, de inclusión, de tamaño, posición). En lo referido a la tridimensión, se manifiesta un creciente interés por la organización partes - todo y en la inclusión de detalles.

3) En esta nueva Fiesta de Artística, recibimos a nuestros alumnos con el merecido orgullo de quienes compartimos las horas de sus vidas paraformarlos y educarlos.

¡ADELANTE ALUMNOS DEL J.I.N. Nº 36 “PRIMERAS HUELLAS”!


4) A continuación, para referirse al hecho que nos convoca, hará uso de la palabra el PROFESOR CARLOS MARTINEZ QUINTANA.
Discurso:
Éste es un día especial para todos, para grandes y chicos, es el momento ansiado, esperado resistido, temido por muchos de nosotros. Nos toca mostrarnos, exponernos, exhibirnos, loque no es poca cosa.
La música busca sensibilizar al niño, desarrollar la expresión y la creatividad, aplicando sus posibilidades, despertando nuevas emociones, aumentando sus conocimientos. La mejor forma y la más sencilla de manifestarse para el niño es a través de su voz, de los instrumentos, del movimiento corporal, de la apropiación de variados recursos que se expresarán musicalmente ensituaciones y contextos diversos.
La educación artística en el nivel inicial tiene por objetivos fundamentales el desarrollo de la sensibilidad hacia lo estético, de la capacidad expresiva y creativa y el estímulo de la imaginación, como así también poner activamente al niño en contacto directo con los lenguajes característicos de cada una de las artes introduciéndolos en la experiencia estética.Revisando las actividades hechas a lo largo del año se logró juntar un puñado de movimientos y se buscó ordenarlos de manera que quedase vistoso, para mostrar a esas personas importantes que vienen a ver, lo mucho y bueno que hemos hecho en este ciclo lectivo.
Sin entrar en detalles técnicos, en la escuela buscamos brindar a los alumnos una base con herramientas útiles para su buen desenvolvimientoen la sociedad y en una futura formación profesional. La Educación Física aporta su granito de arena desde su terreno. Las actividades físicas y los juegos son el atractivo para los alumnos y es ahí donde aprovechamos para modificar actitudes y conductas en los niños que serán los hombres y mujeres del mañana. Es deber nuestro generar y despertarles el gusto por las actividades físicas, el amor...