Figuras geometricas
Datos generales:
♣ Docentes: Mónica Ferrari
♣ Escuelas: N°30 “Gral Pedernera”
♣ Localidad: V. Mercedes - San Luis-
Área: MatemáticaTema: Figuras Geométricas (círculo, cuadrado, rectángulo, triángulo)
Destinatarios: 2° Grado
Tiempo estimado: Dos clases de dos módulos (45 min. c/u)
Recursosnecesarios: Fichas ilustradas. Tarjetas. Laminas. Material didáctico. Cartulina, papel glasé. Programas de computación (Paint y Word). Impresora y hojas.
Variables de entrada: las competenciasprevias que tienen los alumnos a partir de las nociones espaciales vividas y percibidas son: discriminación visual de formas y colores, relaciones espaciales (arriba-abajo, adelante- atrás, adentro- afuera,etc.), representación verbal y grafica de figuras geométricas.
Expectativas de logro:
❖ Utilizarán e interpretarán las relaciones espaciales y los códigos para ubicar objetos en el plano yespacio.
❖ Identificarán, nombrarán, des-cribirán figuras simples.
❖ Descompondrán y compon-drán figuras simples.
Contenidos:
|Conceptuales|Procedimentales |Actitudinales |
|Nociones espacia-les: relación de |[pic] Utilización de la regla para el |[pic] Perseverancia en las tareas a|
|dirección, tamaño y orientación de los |trazado de rectas. |desarrollar. |
|objetos en el plano y en el espacio. |[pic] Reproducción defiguras simples |[pic] Cuidado y uso racional de los |
|Figuras: clasifi-cación según sus formas.|(cartulina, plegados, etc.) |materiales de trabajo. |
|Colores:primarios (rojo, amarillo y |[pic] Formulación de figu-ras |[pic] Valoración del uso de un |
|azul) y secun-darios. |geométricas sim-ples a través de...
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