figuras literarias

Guía de trabajo
Actividad:
Lean atentamente los siguientes ejemplos y luego identifiquen a cuál figura literaria corresponde cada una de ellas. Posteriormente, ordénenlos en unatabla y agréguenle una interpretación a las figuras de significado.

1.-
-LLUEVE A CÁNTAROS
-EL CARRO LLORABA DE CANSANCIO
-EL TOC TOC, SONÓ FUERTEMENTE EN LA CASA
-SUS OJOSERAN COMO DOS LUCEROS
-ANA SECA EL SACO EN LA SILLA BAJO EL SOL
-LA CASA SE QUEJABA CON LA EDAD
-SE REÍA COMO UN NIÑO
-ME MANDÓ INFINITAS GRACIAS
-DONDE DIGO DIGO NO DIGO DIGO SINOQUE DIGO DIEGO









Guía de trabajo
Actividad:
Lean atentamente los siguientes ejemplos y luego identifiquen a cuál figura literaria corresponde cada una de ellas.Posteriormente, ordénenlos en una tabla y agréguenle una interpretación a las figuras de significado.

2.-
-EL RETRATO LE MIRABA FIJAMENTE.
-TUS OJOS SON COMO DOS ESMERALDAS.
-EL TICTAC DEL RELOJ ES LENTO Y PAUSADO.
-LOS SUSPIROS SE ESCAPAN DE SU BOCA DE FRESA.
-LAS CASAS MIRABAN DETENIDAMENTE EL CREPÚSCULO.
-TE LLAMÉ UN MILLÓN DE VECES.
-FLORENCIA MIRABA LASFLORES QUE FLORECÍAN.
-SUS MANOS SON COMO EL TERCIOPELO.
-POR TU AMOR ME DUELE EL AIRE… EL CORAZÓN Y EL SOMBRERO.










Guía de trabajo
Actividad:
Lean atentamente lossiguientes ejemplos y luego identifiquen a cuál figura literaria corresponde cada una de ellas. Posteriormente, ordénenlos en una tabla y agréguenle una interpretación a las figurasde significado.

3.-
- MUERO POR VERTE
-SUS CABELLOS SON COMO ENREDADERAS EN LA PARED
-LAS ESTRELLAS NOS MIRABAN, MIENTRAS LA CIUDAD SONREÍA.
-EL KIRIKÍ DEL GALLO ME DESPERTÓ.-EL SOL RETÓ AL REY.
- POR LA MAÑANA LOS NIÑOS AÑORABAN LASAÑA.
-TUS DIENTES SON COMO PERLAS EN EL MAR.
- EL SOL SE LEVANTÓ TEMPRANO A TRABAJAR.
-MI CORAZÓN ESTALLÓ EN MIL PEDAZOS.