Figuras Literarias

Figuras Literarias

➢ Figuras de dicción: Son las que consisten en el modo de buscar la belleza mediante la colocación de las palabras, de tal forma que, si esta altera, desaparece la figura.


Clases de figuras de dicción:


❖ Por adición de vocablos
❖ Por supresión de vocablos
❖ Por combinación
❖ Por repetición


• Por adición de vocablos

-Epíteto: Es una elegancia del lenguaje que se junta al sustantivo, no para determínalo, sino para caracterizarlo, dando más gracia y energía a la frase.
Ejemplo:
Que pensamientos tan profundos

- Pleonasmo: Consiste en emplear palabras superfluas en cuanto al sentido, pero dan a la frase más fuerza y más belleza.
Ejemplo:
Lo toque con mis manos

- Polisíndeton: Consiste enmultiplicar las confecciones en la cláusula, con el fin de presentar los objetos como aislados para que hieran más vivamente la imaginación.
Ejemplo:
Y clara y rubia y esplendorosa












• Por supresión de vocablos

- Asíndeton: Suprime las conjunciones de la oración con el fin de comunicar rapidez a la enumeración y al estilo.
Ejemplo:
Al niño, al joven, aldesvalido

- Elipsis: Consiste en suprimir una o varias palabras de la oración para darle viveza y rapidez.
Ejemplo:
Yo llevaba las flores y ellos, el incienso


• Por combinación:

- Aliteración: Es el empleo de palabras que tienen letras iguales o semejantes, con el fin de hacer la cláusula armoniosa, pero con armonía imitativa particular.
Ejemplo:
El valle verde de losverdosos valles

- Onomatopeya: Es cuando la aliteración consigue imitar sonidos reales mediante la fonética de la lengua.
Ejemplo:
Miau miau…cuac cuac cuac


- Paronomasia: Consiste en reunir palabras de semejantes sonidos, pero con significación distinta.
Ejemplo:
Papá-Papa

- Asonancia: Consiste en terminar con sílabas idénticas o semejantes dos o más incisos de unacláusula.
Ejemplo:
La canción
De una oración
- Sinonimia: Reúne voces sinónimas para ampliar la significación de una idea.
Ejemplo:
Es un muchachito, un carajito, un tiguerito




- Hipérbaton: Es la inversión del orden gramatical de las palabras en la oración.
Ejemplo:
Esa casa es ultra mega grande

- Equívoco: Resulta de tomar en dos o mas acepciones distintas palabrasequivocas u homónimas.
Ejemplo:
Es necesario que traigas las velas para salir a navegar



• Por repetición:

- Anáfora: Consiste en repetir una misma palabra al principio de cada verso o de frases análogas.
Ejemplo:
Te regalo una rosa,
Te regalo un beso,
Te regalo un abrazo,
Te regalo mi vida

- Reduplicación: Repite una misma palabra consecutivamente al principio de unacláusula o de un miembro.
Ejemplo:
Mediante el presente contrato… mediante el presente contrato…

- Concatenación: Consiste en tomar progresivamente al principio de varios incisos, una palabra del anterior que generalmente es la última.
Ejemplo:
El mar es azul,
es azul por el reflejo del cielo

- Retruécano: Consiste en volver una frase del revés, repitiendo las palabras de que secompone pero con orden y régimen inversos, y a veces significación contraria.
Ejemplo:
Muchos de los que viven merecen la muerte.
Muchos de los que mueren merecen vivir.




➢ Figuras de pensamiento: Son aquellas que la frase cobra un sentido especial, independientemente de las palabras que se usen y de su colocación. Se construyen, pues, con las ideas, con lo que se dice (no con laspalabras).


Clases de figuras de pensamiento:

❖ Descriptivas: Son propias de la imaginación.
❖ Lógicas: Propias de la razón.
❖ Patéticas: Propias del sentimiento.


• Figuras descriptivas o pintorescas. Son las que se utilizan para describir la realidad de manera plástica. Su fin es impresionar la imaginación. La principal figura pintoresca es la descripción....