figuras retoricas

Nivel fónico
Aliteración: repetir o combinar varios sonidos a lo largo de una misma frase. Objetivo: conseguir un efecto lirico sonoro. Ejemplo: en el silencio sólo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba.
Onomatopeya: utilización de palabras para imitar sonidos naturales. Ejemplo: el kikirikí.
Paranomasia: juego de palabras utilizando dos palabras con sonidos similares pero de distintosignificado. Ejemplo:por manera que en la buena república el sacerdote ora, el labrador ara...
Nivel morfosintáctico
Asíndeton: eliminación de los nexos que relacionan los elementos de una frase. Objetivo: obtener un efecto de ímpetu y brevedad.Ejemplo: llegué, vi, vencí.
Polisíndeton: utilización de nexos innecesarios dentro. contraria al asíndeton. Ejemplo:
Oigo son de armas y decarros y de voces y timbales... ¿no divisas un fulgor de infantes y caballos y polvo y humo y fulgurar de acero?
Paralelismo: semejanza (misma estructura) entre distintas partes de un texto. Ejemplo: Tu frente serena y firme... Tu risa suave y callada.
Quiasmo: intercambiar dos ideas paralelas y opuestas. Aparecen representados cuatro elementos que se corresponden con los puntos extremos de una equis.Ejemplo: cuando tenía hambre.. no tenía comida... y ahora que tengo comida... no tengo hambre...
Hipérbaton: alterar el orden lógico de los términos que constituyen una frase. Ejemplo: de verdes sauces hay una espesura" (hay una espesura de verdes sauces)
Elipsis: omitir alguno de los elementos de la frase con el objetivo de conseguir un mayor énfasis. Ejemplo: en abril, aguas milEncabalgamiento: las frases no terminan al final del verso sino en el siguiente. Ejemplo: Bien como la ñudosa
carrasca, en alto risco desmochada
con hacha poderosa
de ser despedazada
del hierro, torna rica y esforzada...
Pleonasmo: utilizar palabras innecesarias que no añaden nada nuevo a la idea que se quiere transmitir. Ejemplo: Subir arriba
Anáfora: repetir una palabra o conjunto de palabras alcomienzo de una frase o verso. Ejemplo: ¡mira, mira quién está detrás de ti!
Epifora: repetir una o varias palabras al final de estrofas o frases sucesivas. contraria a la Anáfora. Ejemplo: Todo el universo está lleno del espíritu del mundo; se juzga todo según elespíritu del mundo; todo se realiza y todo se gobierna según el espíritu del mundo. Será cosa de preguntar si igualmente hay que servir aDios según elespíritu del mundo
Retruécano: repetir una frase con el orden inverso de los elementos de otra frase, consiguiendo un cambio de sentido evidente. Ejemplo: Hay grandes libros en el mundo, y grandes mundos en los libros.
Epíteto: uso de adjetivos innecesarios. Su función es acentuar el significado de lo que se está describiendo. Ejemplo: por donde un agua clara con sonido
atravesabael fresco y verde prado.
Calambur: reagrupar sílabas o palabras de manera que den un significado distinto o incluso contradictorio. Es un Recurso muy utilizado en adivinanzas y juegos de palabras. Ejemplo: oro parece.. plata no es... (plátano).
Anadiplosis: repetición de una misma palabra o grupo sintáctico al final de un verso y al comienzo del siguiente. Ejemplo: Oye, no temas, y a mininfa dile, Dile que muero."
Epanadiplosis: empezar y terminar una misma frase con una misma palabra. Ejemplo: hurra, cosacos del desierto, hurra.
Nivel semántico
hipérbole: consiste en exagerar un aspecto de la realidad  (situación, característica o actitud), ya sea por exceso (aúxesis) o por defecto (tapínosis). tiene como fin conseguir una mayor expresividad. Ejemplo: ¡Eres más lento que unatortuga! 
Perífrasis: utilizar más palabras de las necesarias para expresar una idea o concepto que podría expresarse de una manera más simple.  Ejemplo: Decir ‘Tenía un ojo sin luz, de nacimiento’ en lugar de decir "era tuerto"
Sinestesia: mezclar sensacionespercibidas por órganos sensoriales distintos (sensaciones auditivas, visuales, gustativas, olfativas y táctiles). Ejemplo: En colores...