filo lengua y sociales

UNIDAD EDUCATIVA “PEREZ PALLARES”
INSTITUTO ID DE CRISTO REDENTOR, MISIONERAS/OS IDENTES
KAROL CHAMBA25/02/12
LIC.MANUEL GUAJALA NRO: 8
DESARROLLO DEL PENSAMIENTONOTA:
TEORIA DEL FALSACIONISMO DE KARL POPPER
Popper en realidad rechaza el verificacionismo como método de validación de teorías. La tesiscentral de Popper es que no puede haber enunciados científicos últimos, es decir, que no puedan ser contrastados o refutados a partir de la experiencia. La experiencia sigue siendo el métododistintivo que caracteriza a la ciencia empírica y la distingue de otros sistemas teóricos.
Para Popper la racionalidad científica no requiere de puntos de partida incuestionables, pues no los hay. El asuntoes cuestión de método. Aunque la ciencia es inductiva, en primera instancia, el aspecto más importante es la parte deductiva. La ciencia se caracteriza por ser racional, y la racionalidad reside enel proceso por el cual sometemos a la crítica y reemplazamos nuestras creencias. Frente al problema de la inducción Popper propone una serie de reglas metodológicas que nos permiten decidir cuándodebemos rechazar una hipótesis.
Popper propone un método científico de conjetura por el cual se deducen las consecuencias observables y se ponen a prueba. Si falla la consecuencia, la hipótesis quedarefutada y debe entonces rechazarse. En caso contrario, si todo es comprobado, se repite el proceso considerando otras consecuencias deducibles. Cuando una hipótesis ha sobrevivido a diversos intentos derefutación se dice que está corroborada, pero esto no nos permite afirmar que ha quedado confirmada definitivamente, sino sólo provisionalmente, por la evidencia práctica.

COMENTARIO: yo pienso...