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Trabajo voluntario 2ª evaluación: Cinco aventuras de Sherlock Holmes

















































Título: Cinco aventuras de Sherlock Holmes
Autor: Arthur Conan Doyle
Editorial: Siruela
Año de publicación: 1999


1. Introducción
En este trabajo, voy a presentar un breve resumen de la novela de Arthur Conan Doyle “Cinco aventuras de Sherlock Holmes”, incidiendo especialmentesobre aquellos aspectos de la obra que más me han llamado la atención y que relacionados con los temas estudiados en clase.

2. Presentación de la obra
Esta novela pertenece al género de la novela policiaca o de misterio. Se traslada al lector a las contaminadas calles de la ciudad de Londres, en Baker Street, durante los siglos XIX y XX. “Las cosas más extrañas e insólitas a menudo estánrelacionadas, no con los grandes delitos, sino con los más pequeños”. Con esa reflexión comienza la novela y en ella se basa la obra ya que se nos muestra la resolución de unos crímenes en un principio complejos gracias a detalles insignificantes.
Los principales protagonistas de la novela son Watson, narrador y ayudante de Sherlock Holmes, un detective inusual con una mente brillante y una gran capacidadde observación. El resto de personajes van variando según la aventura. La relación que existe entre ambos es similar a otra pareja de la novela policiaca, Adso y Guillermo de Baskerville (“El nombre de la rosa”).

3. Argumento y temas de la obra
Las cinco aventuras presentan una misma estructura, Sherlock espera ansioso un caso en Baker Street y acaba apareciendo algúncliente, policía o su hermano para pedirle ayuda. Cada caso es muy peculiar, extraño y alejado de lo normal, algo del agrado del detective. A continuación comienza su investigación no sin antes interrogar a su cliente para extraer el más insignificante detalle para deducir algo. Después de esto recorre la ciudad haciendo preguntas e indagando hasta hallar la solución, que no desvela hasta el final. En elfinal explica que factores y hechos le ayudan a llegar a su conclusión y el culpable acaba confesando.

Esta estructura se ve enriquecida con una variedad de elementos distintos, pero que se repiten en cada aventura:

Observación
Deducción
Crimen
Honor
Reino Unido
Astucia
Búsqueda de la verdad
Lectura de la mente
Los detalles

En resumen, aparecen los elementos indispensable para la resoluciónde un crimen siguiendo, los pasos del método científico y la lógica. Además aparecen algunas ideas de relacionadas con el inconsciente, esto se muestra cuando Holmes consigue leerle la mente a Watson basándose en sus signos corporales, que de forma inconsciente delatan sus pensamientos.

4. Opinión y reflexión personal

Al comenzar la novela hay una invitación a la lectura, que permite conocermejor la personalidad de los protagonistas y permite al lector situarse. He de decir que deje esa parte para el final para poder tener mi propia opinión sobre la novela y los personajes, haciendo que la lectura de esa invitación influyese en mi punto de vista y forma de ver las cosas. De hecho en uno de los relatos, Sherlock hace algo similar, ya que no busca demostrar la teoría que le propone lapolicía y la que parece más evidente, él busca crear su propia hipótesis. “Abordamos el caso, como usted recordará, con la mente completamente en blanco, lo cual es siempre una ventaja. No habíamos concebido teoría alguna. Nos habíamos limitado a observar y sacar conclusiones a partir de nuestras observaciones” (Página 103)

La lectura de la obra es bastante rápida, clara y sencilla. Los relatos soncortos y muy entretenidos, están estructurados muy bien de forma que se pueda seguir los pasos de Sherlock hasta llegar a la conclusión. El problema es que las deducciones que se hacen muchas veces no son evidentes, ya que no se nos describe toda la escena cuando está en un sitio. Primero se da la solución al crimen y luego el autor utiliza elementos que le convengan a Holmes para explicarlo. Se...