filosofía

Unidad
• Los cambios que se producen en
el proceso de envejecimiento.
• Cambios en los sistemas
sensoriales y orgánicos, así
como sociales y psicológicos,
relacionados con el
envejecimiento.
• Evolución de la sexualidad
en personas mayores.
• Favorecer la calidad de vida
a través de la autoestima
y la autoeficacia.
Y estudiaremos:
• Conocer los cambios biológicos,psicológicos y sociales que
comporta el envejecimiento.
• Valorar las necesidades
especiales de atención
y apoyo integral.
En esta unidad aprenderemos a:
El proceso de envejecimiento
y los cambios biológicos,
psicológicos y sociales
22 El proceso de envejecimiento y los cambios biológicos, psicológicos y sociales
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1. Proceso de envejecimiento: cambios
que se producen
Durante el proceso deenvejecimiento se producen una serie de cambios que
afectan tanto al aspecto biológico como al psicológico de la persona. Pero, además, también se produce una importante transformación en el papel social que
hasta entonces ha desarrollado esa persona.
Sin duda, los cambios que antesse ponen de manifiesto durante el envejecimiento son los cambios físicos que, en realidad, son una continuación de ladeclinación que comienza desde que se alcanza la madurez física, aproximadamente
a los 18 o 22 años. A esa edad finaliza la etapa de crecimiento y empieza la
involución física. Pero no todos los cambios se producen en la misma época y
con el mismo ritmo.
Todavía no es posible distinguir qué cambios son verdaderamente un resultado
del envejecimiento y cuáles derivan de la enfermedad o dedistintos factores
ambientales y genéticos. En este aspecto, las diferencias individuales son tan
notables que hacen difícil la extracción de conclusiones sobre el tema.
La razón por la que se considera a la persona mayor como «vulnerable» es porque su organismo tarda más tiempo en recuperarse de cualquier proceso que
afecte a su normalidad.
Pero al mismo tiempo que aparecen esas«vulnerabilidades», la mayoría de las
personas de edad avanzada desarrollan una serie de mecanismos de adaptación y de estrategias que compensan las carencias. Eso les permite llevarsu vida
diaria con relativa autonomía.
Un ejemplo muy significativo lo encontramos en la disminución de la fuerza
física que se produce con la edad. Así, cuando una persona es joven, suele
realizar pocas compras a lo largo delmes, ya que no tiene problemas en cargar
con cualquier peso. Por el contrario, una persona mayor realiza en ese mismo
tiempo varias compras pequeñas, ya que de ese modo le resulta másfácil transportar el peso, pues su fuerza ha disminuido.
María, de 86 años de edad y modista de profesión,siempre se ha caracterizado porser una persona con una gran red de apoyo social. Desde hace
aproximadamente 5años, que es cuando fallece su marido, se aprecian
en ella importantes y visibles cambios psicológicos, tales como aislamiento,
soledad, dejadez personal. En general, se encuentra muy desmotivada.
Además, ha comenzado a tener bastantes olvidos, por ejemplo, en la compra de alimentos o en las citas medicas, que le limitan su vida diaria. No
tiene familia, ya que nunca tuvo hijos, ni tampocohermanos, únicamente
dos cuñadas que son también de avanzada edad. ¿Qué soluciones encuentras para este caso?
Solución
María puede asistir todos los días a Unidades de Estancia Diurna para beneficiarse de los diversos programas que en ellas se desarrollan, como son
los de estimulación cognitiva, actividades de ocio variadas, etc.Además, la
asistencia a esos centrosle ayudará a crear una nuevared de apoyo social.
Caso práctico 1
Para la superación de las
dificultades y la adaptación a
los cambios y pérdidas que
van surgiendo con el envejecimiento, es imprescindible
contar con un adecuado
apoyo emocional. Se trata de
atender adecuadamente las
respuestas emocionales que
se experimentan en esa etapa
de la vida.
Importante
Fig. 2.1. Como gerocultores es
fundamental que...