filosofia de la educacion

Páginas: 3 (738 palabras) Publicado: 5 de julio de 2013
UNIDAD 1 “EL SABER FILOSOFICO”

FILOSOFAR ES PENSAR. Muchas veces empleamos la palabra filosofía para referirnos a la forma de pensar de alguien, a la teoría que tiene sobre alguna cosa enconcreto, pero para que sea filosofía y no una mera opinión, tal postura o forma de pensar debe estar argumentada razonada, fundamentada. El nacimiento de la filosofía suele explicarse diciendo que supusoel paso del mito (relato fantástico) al logos (razón, pensamiento), supuso que algunos seres humanos dejasen de conformarse con las explicaciones míticas o religiosas que les habían enseñado susmayores y empezasen a buscar una solución racional a los problemas que les planteaba la realidad. Precisamente, estas son las características del saber filosófico, que es racional, utiliza la razón parabuscar las respuestas, que es crítico, no se conforma con la primera respuesta y que es sistemático, es decir, que busca la coherencia entre las ideas. Pensar por uno mismo, buscar por ti mismo lasrespuestas a tus preguntas es hacer filosofía. ¿por qué existe la muerte? ¿Qué significa para mí?, puedes responder con lo que otros te han contado o empezar a buscar por ti mismo la respuesta, la segundaopción es precisamente lo que se llama una.
ACTITUD FILOSÓFICA: La actitud filosófica es aquella que tienen los que se preguntan el porqué de todo, dudan de todo, lo ponen todo en cuestión, tepreguntan ¿de verdad está tan claro que dos y dos son cuatro?, ¿cómo puedes estar seguro de que la tierra es redonda?, ¿existe la libertad? Sócrates fue un filósofo que hace muchos siglos iba por la callepreguntándole estas cosas a la gente, ¿crees que estaba loco?, ¿crees que los filósofos están locos? seguro que te han hablado de ello, pero... ¿qué es lo que crees tú al respecto? y... sobre todo,¿por qué? si contestas a esta pregunta de manera que todo el mundo pueda entender tus razones estarás quieras o no haciendo filosofía, sin escapatoria


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