filosofia de la educaciòn

La Filosofía de la Educación
George F. Kneller

El significado de la Filosofía: para poder educar al ser humano, necesitamos conocer el propósito de la existencia y que podemos alcanzar.
Por medio de la filosofía podemos comprender la realidad, los valores e ideales, examina los conceptos tales como el yo y la causa.
La filosofía es natural y necesaria al ser humano ya que esta nos permiteexplicar la realidad que percibimos a través de nuestros sentidos.
La metafísica es la encargada de estudiar la naturaleza, trata de explicar cómo debe y puede ser está controlada.
Epistemología es la teoría encargada del conocimiento.
Entre los tipos de conocimiento encontramos:
Conocimiento revelado: Es en parte aquel en que Dios descubre en el hombre.
Conocimiento Intuitivo: esta seencuentra relacionada con los sentimientos.
Conocimiento racional: en esta podemos derivar juicios universalmente válidos los cuales son consistentes entre sí.
Conocimiento empírico: es el que procede de los sentidos.
La naturaleza del valor:
Al estudio de los valores se le llama axiología esta se centra en tres puntos importantes:
1. Saber si los valores son objetivos o subjetivos.
2. Saber sison mudables o constantes.
3. Saber si hay jerarquía en los valores.
Los valores objetivos son de carácter cósmicos y se consideran como realidades que derivan de la naturaleza misma del universo.
Los subjetivos están relacionados con el deseo personal, son considerados como absolutos y eternos o variables y cambiantes.
La Ética nos ayuda a estudiar filosóficamente los valores morales y de laconducta. El naturalismo es la doctrina de los valores morales.
La naturaleza del pensamiento ordenado:
Tipos de lógica: este es el estudio del pensamiento correcto, examina las reglas de la inferencia valida.
Lógica deductiva: va de lo general a lo particular.
Lógica inductiva va de los casos particulares hacia una conclusión
Como aplicamos la filosofía en la educación:
La filosofía en laeducación nos ayuda a comprender la realidad y trata de interpretarla mediante conceptos generales, la educación depende de una filosofía formal.
La filosofía de la educación va de la mano de otras teorías como la de la ética, la metafísica, epistemología, lógica, psicología, metodología.

Filosofìa y Educaciòn
George R. Knight

La filosofía de la educación es igual a la filosofía general yaque va aplicada al ser humano y va de la mano con la metafísica, epistemología y axiología.
La metafísica es la rama de la filosofía encargada de la naturaleza de la realidad, esta se divide en cuatro subconjuntos o aspectos en los cuales encontramos el aspecto cosmológico que se del estudio de las teorías acerca del origen, la naturaleza, el desarrollo del universo como un sistema ordenado.Otro aspecto es el teológico el cual trata de las teorías religiosas las cuales tienen que ver con Dios.
El tercer aspecto es la antropología en la cual se trata del estudio de los humanos.
Y el cuarto aspecto es el ontológico este estudia la naturaleza de la existencia, lo que significamos cuando decimos que algo existe.
La metafísica y la educación: aquí se trata sobre el estudio de la realidadúltima, trata que la escuela se base en hechos y realidades
La variación de las creencias educativas nos lleva a diferentes enfoques educativos e incluso a sistemas de educación separados.
La Epistemología es la rama encargada del estudio de la naturaleza, trata de conocer la realidad.
El empirismo es el punto de vista que sostiene el conocimiento está se obtiene a través de los sentidos, y dela experiencia humana.
El empirismo se encuentra abierto a la revelación, la razón, la intuición, validación de conocimientos.
La epistemología y la educación:
Esta se basa en el conocimiento de una persona o cosa a otra.
La axiología es la rama de la filosofía que trata de estudiar y entender los valores.
La ética se encarga del estudio de los valores morales y de la conducta humana.
La...