FILOSOFIA GUÍA DE ESTUDIO 2015 1 UNIDAD I II III IV

Calidad que se acredita internacionalmente

ASIGNATURA
FILOSOFÍA
(GUÍA DE ESTUDIO)

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Asignatura: Filosofía

VISIÓN
Ser una de las 10 mejores universidades
privadas del Perú al año 2020,
reconocidos por nuestra excelencia
académica y vocación de servicio, líderes
en formación integral, con perspectiva
global; promoviendo la competitividad
del país.

MISIÓN
Somos
una
universidadprivada,
innovadora y comprometida con el
desarrollo del Perú, que se dedica a
formar personas competentes, íntegras y
emprendedoras, con visión internacional;
para que se conviertan en ciudadanos
responsables e impulsen el desarrollo de
sus
comunidades,
impartiendo
experiencias de aprendizaje vivificantes e
inspiradoras; y generando una alta
valoración mutua entre todos los grupos
de interés.Universidad Continental de Ciencias e Ingeniería
Material publicado con fines de estudio
Primera edición
Huancayo, 2015

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Asignatura: Filosofía

PRESENTACIÓN
La asignatura de Filosofía, forma parte de los Cursos de Formación Integral de la
Universidad Continental. Es una asignatura diseñada para fortalecer la capacidad
de análisis interpretativo y crítico del alumno. La competencia adesarrollar es: el
estudiante explica e interpreta la naturaleza de la filosofía, los principales aportes
filosóficos en el devenir histórico bajo el contexto mundial, latinoamericano y
nacional; el tema ético, la globalización y el pensamiento actual dando razón de su
posición personal a través de un texto argumentativo.
El contenido de la presente guía de estudio está estructurado en 4unidades
didácticas en los cuales se han organizado de la siguiente manera: En la Primera
Unidad se trata sobre el surgimiento de la Filosofía, su naturaleza, disciplinas y la
Historia de la Filosofía; El mundo antiguo 700 a.c.-250 D.C., El mundo medieval
250-1500 La Segunda Unidad está referida al Renacimiento y la edad de la
razón 1500-1750, La era de la revolución 1750-1900. En la Tercera Unidadse
reflexiona sobre El mundo moderno 1900-1950, Filosofía contemporánea 1950presente. La Cuarta Unidad se propone el estudio de la Filosofía latinoamericana
y peruana. Globalización: Pensamiento actual. Ética: La dimensión moral. Las
doctrinas éticas. Crisis moral y la problemática ética.
Se recomienda al estudiante revisar el texto base así como la bibliografía
complementaria para unmejor manejo de los términos, y ampliar aspectos
conceptuales con los cuales será protagonista de su aprendizaje en constante
diálogo académico con los docentes del curso. El contenido del material se
complementará con las lecciones presenciales y a través del aula virtual con
recursos digitalizados.

LA COORDINACIÓN

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Asignatura: Filosofía

ÍNDICE
UNIDAD I....................................................................................................................................................... 5
Tema Nº 1: “ORIGEN Y CONDICIONES DE SURGIMIENTO DE LA FILOSOFÍA” .......................................... 5
Tema Nº 2: “NATURALEZA DE LA FILOSOFÍA” .......................................................................................... 9
LECTURA SELECCIONADA1................................................................................................................. 17
Tema Nº 3: “EL MUNDO ANTIGUO 700 A.C. – 250 D.C.” ....................................................................... 23
TEMA 4: EL MUNDO MEDIEVAL(250 - 1500) .......................................................................................... 35
UNIDAD II.................................................................................................................................................... 39
TEMA 5: EL RENACIMIENTO Y LA EDAD DE LA RAZÓN (1500 - 1750) .................................................... 39
TEMA 6: LA ERA DE LA REVOLUCIÓN (1750 - 1900) ............................................................................... 44
UNIDAD III...