filosofia

SITUACIÓN PROBLEMA 1
Actividad 3. Simposio nuestros temas
Temas a desarrollar:
1 Desarrollo sustentable.
2 Sociedades información y conocimiento.
3 Las TIC y sus aportaciones a la sociedad.
Valor de la actividad: 30 puntos (15 exposición y 15 presentación electrónica)
Puntos extras: se otorgaran siete puntos, a los 3 equipos en que sus integrantes sumen un mayor puntaje
Introducción
Eluso de recursos que permitan aprender a aprender, de forma más eficiente a los alumnos(a) o a cualquier persona que desarrolla un tema, son de suma importancia. El manejo adecuado de estos recursos, puede dar como resultado un aprendizaje significativo; es por esto que conocerán y aprenderán como prepararse y llevar a cabo un simposio.
Se denomina simposio a un grupo de charlas, discursos oexposiciones verbales presentados por varios individuos sobre las diversas fases de un solo tema. El tiempo y el tema los controla a menudo un moderador. Si el método es empleado correctamente, las charlas deberán limitarse a no más de veinte minutos y el tiempo total del simposio no deberá exceder de una hora. Esta forma de expresión oral es muy parecida al foro. Los integrantes del simposio exponenindividualmente y en forma sucesiva durante unos quince minutos o veinte. Sus ideas pueden coincidir o no, lo importante es que cada uno de ellos ofrezca un aspecto particular del tema de modo que al finalizar éste, quede desarrollado en forma relativamente integral y con la mayor profundidad posible.
Para el caso de esta actividad, los tiempos del simposio y participación de cada integrante delgrupo de expertos en el tema (alumnos) se ajustara, con la finalidad de tener un acercamiento (aprendizaje) con esta técnica. Estos ajustes de tiempo los indicará el facilitador y asimismo, en esta actividad posteriormente.
A continuación se indica el desarrollo de la actividad.
a) El facilitador da una breve introducción de la actividad. Asimismo, explica al grupo que es un simposio, da almenos un ejemplo y orienta al grupo para su preparación y participación.

b) El facilitador asigna los temas a desarrollar. Asimismo, reorganiza a los equipos por tema. Estos equipos se organizaran y prepararan para su participación en el simposio.

Cabe destacar que la participación, de cada integrante es individual en la exposición y colaborativa en el diseño y desarrollo de su presentación,así como, en la organización de la participación en el simposio, la presentación se hará en Microsoft Power Point 2007 o superior en ambiente web.

c) Los integrantes del equipo en forma individual, se preparan para el simposio; es importante señalar que las técnicas recomendadas para esta tarea son:

• Lectura de compresión.
• Preguntas guía
• Identificación de ideas principales.
• Glosario.• Distinguir lo relevante, de lo que no lo es tanto.
• Subrayar.

Asimismo, es necesario hacer un resumen (borrador) con la información que será expuesta en el simposio.

Es importante señalar que el la lectura subrayada, como el borrador de la información a exponer, serán cotejados con firma y se guardarán en el portafolio de evidencias posteriormente.

d) El facilitador presenta algrupo un ejemplo de un proyecto en Microsoft Power Point con ambiente Web. Y desarrolla un ejemplo de cómo se hace este tipo de presentaciones electrónicas. En el ejemplo se mostrará lo siguiente:

1 Diseño y desarrollo de la presentación electrónica.
2 Hipervínculos (de texto, objeto o imagen).
3 Animación y sonido.
4 Patrón de diapositivas.

e) Los equipos en clase y extra-clase, deberánprepararse para el desarrollo de su presentación electrónica en Power Point 2007 con ambiente web, en la que se presentará y observará, los aspectos facticos (conocimientos), procedimentales (ejemplos y ejercicios) y actitudinales. Antes de diseñar y desarrollar su presentación electrónica deberán elegir adecuadamente el material didáctico a presentar (tome en cuenta su resumen); así como, los...