filosofia

7.1 EL PROGRESO Y EL CAMBIO: LA REALIDAD DINÁMICA
-El conocimiento es dinámico:
Causas:
1) siempre se puede ampliar la información
2) En el conocimiento las verdades, con el tiempo siempre soncuestionadas: ejemplos:
1) Hipótesis geocéntrica e hipótesis heliocéntrica
2) Cambio en las teorías éticas. Después de considerar que los hombres eran desiguales, por ejemplo en la Grecia clásica,a partir del cristianismo y luego, en el ámbito civil, a partir del s. XVII, se empezó a hablar de igualdad y libertad.
EL CONOCIMIENTO DINÁMICO
Causas del dinamismo de las ideas:
1) El sujeto queconoce es limitado. Su conocimiento es relativo. Esta relatividad viene dada por aspectos físicos, biológicos y sociales.
2) El objeto conocido es cambiante. Ciertamente, conserva una ciertaestabilidad que nos permite seguir hablando del mismo, pero su realidad es siempre provisional
La conclusión de todo esto es que las leyes de la ciencia no son eternas. Son válidas y explican la realidadmientras no se descubran otras que lo hagan mejor.

LA IDEA DE PROGRESO
-Concepto: Proceso que va de un punto inicial a otro final que es siempre se supone mejor. Es decir el proceso tiene trescaracterísticas:
- tiempo que asciende
-tiempo que se perfecciona
-sentido positivo
-Origen: Se inicia a partir de la Ilustración cuando los autores empiezan a pensar que si el hombre es capaz deregir su vida teórica y práctica con la sola razón, conseguirá se feliz a nivel individual y colectivo.
THOMAS KUHN : EL AVANCE DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
¿En qué obra lo analiza?
-El análisis delavance lo realiza este autor en su obra: “La estructura de las revoluciones científicas”.
¿Qué defendían los clásicos en torno al avance?
-Los clásicos defendían la tesis de la ACUMULACIÓN paraexplicar el avance de la ciencia.
¿Qué defiende T.Kuhn?
-Kuhn niega esta tesis y defiende que la ciencia avanza A SALTOS
¿Cómo?
del modo siguiente:
1) Período pre científico donde se establecen...