Filosofia

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL GERVASIO RUBIO
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
RUBIO – ESTADO TÁCHIRA

EL DOCENTE DE HOY
(Ensayo)

Autora:
Stella Lozada Angola
C.I. 15.502.087

MAYO, 2010

Hoy en día, la educación es un proceso que le permite a la persona formarse de manera integral, es decir, se educa la mente, el cuerpo, elintelecto, las emociones, la parte afectiva y social de los individuos, de allí que, bajo estos lineamientos es importante destacar el trabajo que debe desempeñar el docente en la actualidad. En este sentido, el rol del docente es fundamental, ya que los profesionales de la docencia de hoy, son los protagonistas del hecho educativo, ellos están expuestos a información y tecnología cambiante a velocidadesmayores de las que el cerebro puede archivar en forma de conocimiento permanente, teniendo en cuenta que el hecho educativo es absolutamente variable, y es ahí en donde se deben aprender a manejar herramientas, estrategias y técnicas que les permitan adaptarse a la vida del futuro.
Cabe destacar, que a nivel mundial el rol del docente de hoy es de gran importancia, y específicamente en nuestropaís, los docentes poseen unas particularidades que reflejan un alto grado de humanismo y sensibilidad ante la problemática que se pueda presentar en el contexto que le rodea del medio educativo, señalando que sus habilidades para comunicarse y generar propuestas educativas, siempre serán en beneficio del aprendizaje de los estudiantes. De allí que, el docente de hoy debe ser innovador, investigadory creativo, capaz de transformar la realidad empleando sus saberes para adaptarse a distintas situaciones, y planificar en base a los intereses de los estudiantes.
Asimismo, los docentes deben recibir el apoyo necesario para que puedan prestar su servicio a la sociedad actual. Ellos tienen una gran responsabilidad en la edificación de la nueva Venezuela. Al respecto, Angarita, M. (2005) expone:“Los docentes deben vivir para aprender, solo entonces pueden trabajar para instruir”. (p. 5). De allí, que el rol del docente es fundamental para generar y regenerar el tejido social del hecho educativo, integrando los elementos positivos que se pueden ofrecer hoy en día.
En efecto, se destaca la importancia que tiene la presencia de un docente conocedor de sus funciones, que sea capaz de llevar ala práctica acciones que permitan enfocar el trabajo diario que realiza a todos los elementos involucrados en el proceso educativo, tales como padres, madres, estudiantes y comunidad en general. Además, debe asumir los nuevos paradigmas del docente, como son: Educador, Filósofo y Líder; los cuales se desarrollan a través de los rasgos personales de eficacia, dinamismo, capacidad de organización yhabilidad para actuar en las diversas situaciones de la escuela.
De esta manera, los docentes de hoy, ante las demandas del mundo actual y del futuro deben desarrollar un conjunto de habilidades y actitudes para conseguir el aprendizaje significativo. De éste conjunto de habilidades caben destacar varias, tales como: pensar, crear, diseñar, resolver, interactuar, manejar, usar, producir ycomunicar. Todo esto con el fin de trabajar, estudiar y construir visiones en equipo, auto evaluaciones, compromisos y el compartir. De allí que, el docente de hoy debe ser un líder, el cual debe poseer la capacidad de modelaje de sus estudiantes, ser creativo e intelectual y, además, inspirar a los estudiantes para la búsqueda de la verdad, en las cuales deberá tener una visión de futuro y sabercomunicarla, una visión de la educación innovadora y avanzada, es decir, asumiendo los nuevos paradigmas y sus implicaciones.
Por consiguiente, la docencia hoy en día, es considerada como un proceso organizado, intencional y sistemático que orienta los procesos de enseñanza-aprendizaje, exigiendo en el docente el dominio de su especialidad, así como el eficiente conocimiento de las estrategias,...