Filosofia

La necesidad de mejorar la enseñanza de las ciencias es evidente en todos los niveles educativos, los altos índices de reprobación son muestra indiscutible del desinterés por las áreas científicas. Sin embargo, el uso de entornos tecnológicos se ha convertido en una opción económicamente viable para resolver dicho problema. El uso apropiado de medios digitales ha demostrado según investigacionesrecientes, una influencia poderosa en el desarrollo de representaciones mentales de los estudiantes, así como, en sus procesos cognoscitivos.
Explicarles a los niños cómo es el cuerpo humano, cuáles son sus partes y órganos y para qué sirve cada uno de ellos, es una tarea compleja. Según Piaget, los niños pasan por la etapa de operaciones concretas; donde es necesario que la enseñanza se lleve acabo por medio de la manipulación y las experiencias que se le puedan brindar. Es por esto, que con la ayuda de la tecnología resulta más fácil enseñar el sistema digestivo y muchos temas más.
Son muchas las actividades tecnológicas que podemos usar para impartir a nuestros pequeños el proceso de digestión de los humanos. Por ejemplo presentaciones en power point, videos, páginas interactivas(se autocorrigen al instante), rompecabezas online y muchas cosas más. El propósito de este blog es proveerte diversas fuentes que puedas utilizar en tu sala de clases al momento de enseñar dicho tema.
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Descripción del blog
Este es un blog sobre el aparato digestivo. Está destinado a niños de 6º grado de primaria, con 11 a 12 años de edad. He elegido dicho grado porque es elaño en el que se explican de forma más desarrollada los sistemas y aparatos del cuerpo humano.He creado este blog para ayudar a los compañeros maestros a enseñar el sistema digestivo a sus estudiantes. El mismo tiene la finalidad de mostrar cómo la tecnología puede ayudar en el proceso de enseñanza-aprendizaje efectivamente.
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Enseñando a los niños el sistema digestivo:
Elsistema digestivo: información general

El aparato digestivo está CONSTITUIDO POR: 
Tubo digestivo, que se divide en: 
Boca: en donde se produce la primera transformación de los alimentos, en ella encontramos:
Dientes, que se encargan de cortar y triturar los alimentos.
Las glándulas salivares que producen la saliva.
La lengua que mueve los alimentos, los mezcla con la saliva y forma el boloalimenticio.
Faringe: tiene una válvula que se abre al tragar.
Esófago: es el tubo que conduce los alimentos desde la faringe al estómago.
Estómago: es un ensanchamiento del tubo digestivo, produce unos movimientos que baten los alimentos y los mezclan con los jugos gástricos.
Intestino delgado: tuvo muy largo, en donde las sustancias aprovechables pasan a la sangre.
Intestino grueso: tuvoal que van las sustancias que el organismo no asimila y se expulsan al exterior.
Ano: orificio por donde se expulsan las sustancias que el organismo no necesita.
Glándulas salivares, de los siguientes tipos:
Salivares—situadas en la boca, fabrican la saliva
Gástricas -están en el estómago, y producen el jugo gástrico.
Las situadas en el hígado que producen la bilis.
Pancreáticas -situadas enel páncreas, producen el jugo pancreático.
Intestinales -situadas en los intestinos, producen el jugo intestinal.
El aparato digestivo se localiza a lo largo del cuerpo, desde la boca al ano, pasando así desde la cabeza al final del tronco.
El aparato digestivo y su FUNCIONAMIENTO:
Vamos a ver el proceso desde que el alimento entra en la boca hasta que son expulsadas por el ano las sustanciasque no nos sirven.
El alimento entra en la boca, donde los dientes lo trituran, cortan y mastican, a la vez se va mezclando con la saliva (segregada por las glándulas salivares). Es la lengua quien ayuda a mezclar la saliva con los alimentos, creando así el bolo alimenticio. Este bolo baja por la faringe y el esófago hasta llegar al estómago. Allí permanece el tiempo necesario para que se...