filosofia

SINTESIS

En esta síntesis quiero presentar mi plan de ideas con respecto a la conferencia presentada por el Sr. Diego Antonio pineda decano de la facultad de filosofía de la universidadjaveriana.
1. Tres modelos básicos para la enseñanza de la filosofía.
2. Formas en que se debe plantear la enseñanza de la filosofía.
3. Transformación de las prácticas filosóficas.
4. Búsqueda.
5. Retospara la enseñanza filosófica.


Como hacer y enseñar filosofía:
Tres modelos básicos: histórico, temático, cognitivo.
Histórico: en este tipo de enseñanza se presenta un contenido básico de lafilosofía basado en sus principales momentos.
Temático: enseñanza concentrada en el entorno y los problemas básicos de la historia.
Cognitivo: se forma al estudiante mediante un conjunto dedestrezas de razonamiento.

¿Enseñar filosofía o enseñar a filosofar?:
No se puede enseñar filosofía de la misma forma que otras cosas hay que transformar la enseñanza de la filosofía y para esto hay quetener en cuenta el lugar que ha tenido la filosofía en la historia, los acontecimientos y prácticas filosóficas y los restos planteados.
La filosofía se organizo como saber en la Universidad locual se convierte en un arma de doble filo ya que la filosofía se ve de manera solo profesional y se encierra en ese entorno perdiendo perspectiva ya que el privilegio no puede ser de unos pocos.
Porejemplo Marx afirmaba que se debía interpretar y no transformar, ahora se puede ver que la filosofía se aplica en varios campos como el cultural los medios, la infancia y la empresa y estos seconvierten en un complemento para la actividad profesional.
Pero la filosofía ha sido excluida y solo los profesionales están habilitados para enseñarla y aprenderla a estos estudiantes se le impone unmétodo y unos textos que deben ser leídos, por el contrario esta enseñanza debería ser rigurosa y creativa.

Transformaciones en las practicas filosóficas:
Aparecen nuevas urgencias del mundo...