filosofia

h¿Es posible el conocimiento?Subjetivismo:
Defiende que la realidad es creada en la mente del individuo.a)Considera que la verdad existo, pero su validez es limitada.b)Cree que la verdad dependetotalmente del individuo.c)Está ligada con el Relativismo.
Objeciones:
1)La verdad depende del Sentimiento e inteligencia de cada individuo2)Las cosas son lo que parecer’ ser a cada individuo.Representantes:
En a antigüedad. El sofista Protágoras “El hombre es amedida de todas las cosas
A grande rasgos, el racionalismo, postula que el conocimiento es reflejo de ideas innatas que constituyennuestra racionalidad. Tiene su base fundamentalmente en Platón, y sus ideas sobre el mundo cambiante y un conocimiento que no deriva de las impresiones sensoriales sino que debe depender de algo másgeneral y estable que nuestras percepciones. El aprendizaje, por tanto, tendría una función limitada, ya que no aprendemos nada auténticamente nuevo puesto que lo único que podemos hacer es reflexionarpara descubrir esos conocimiento puros que subyacen dentro de nosotros sin saberlo. Son las Ideas Puras y no nuestra experiencia las que nos proporcionan las
categorías fundamentales del conocimientoy de nuestra identidad cognitiva.
Las posiciones más contemporáneas defienden que el conocimiento es innato, y que aprender consiste en revelarnos a nosotros mismos el conocimiento que ya teníamos,pues no éramos conscientes de él. Los procesos de adquisición de conocimiento , por tanto, se basarían en la deducción lógica sistemática y en el discurso racional. La propuesta sería que dentro dela mente existen ideas puras de objetos y acontecimientos variables. El aprendizaje como proceso psicológico fundamental resultaría irrelevante. En el mejor de los casos contribuye a proporcionar datoso contenidos a nuestro sistema cognitivo, lo actualiza, pero no determina su naturaleza o estructura básica. El desarrollo de la investigación genética ha demostrado que ciertas conductas y
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