Filosofia

Trabajo final de filosofía
1- El papel que desempeña en la actualidad la filosofía tomando en cuenta los siguientes aspectos:
a) Nos hace falta para saber vivir bien -Para ello aclara lo que significa “vivir bien”
Vivir bien significa sentirse bien con uno mismo y tratar de superar los problemas que se nos presentan a diario o muy seguidos, es estar contento y satisfecho con todo lo quetenemos, sobretodo saber valorar lo que se nos ha dado. Es muy necesaria la filosofía para vivir bien ya que gracias a ella entendemos muchas de las cosas que nos pasan.
b) ¿La filosofía es un saber inútil o no? ¿Por qué?
No es un saber inútil porque gracias a la filosofía entendemos muchas cosas, no solo del presente, sino también del pasado
c) Piensa si la filosofía como actitudcrítica y reflexiva puede ser un elemento constructivo y liberador para el ser humano
Si, ya que con la crítica y la reflexión nosotros vamos construyendo nuestro propio concepto según las cosas que hayamos observado.
d) Metas a alcanzar por las cuales nació la filosofía
* Buscar las verdades fundamentales.
* Fundamentar el gusto por saber.
* Conocer y entender lo que nos rodea.
* Eltema de la existencia.
* Formar conciencia.
* Entender la ética y moral (valores).
* El tema del ser.

2- Enlista cinco grandes filósofos en orden cronológico y explica cual fue si principal aportación.
Tales de Mileto (- 624 a - 546): Respecto a su obra, unos afirman que no escribió nada y otros le consideran autor de varias obras, entre ellas una "Astrología náutica".
Encuanto a su cosmología afirmaba, según las referencias que nos han transmitido los antiguos, que la tierra estaba sobre el agua, flotando como un disco. Se le atribuye la afirmación "todo es agua", que se ha interpretado en el sentido de que Tales afirmaba que el agua era el elemento originario de la realidad, el principio de todas las cosas, o bien en el sentido de que todas las cosas estabanconstituidas o formadas por agua.
Sócrates (- 470 a - 399): El rechazo del relativismo de los sofistas llevó a Sócrates a la búsqueda de la definición universal, que pretendía alcanzar mediante un método inductivo; probablemente la búsqueda de dicha definición universal no tenía una intención puramente teórica, sino más bien práctica. Tenemos aquí los elementos fundamentales del pensamientosocrático.
Platón (- 428 a - 347): Platón elige el diálogo como forma de expresión de su pensamiento; quizá como tributo a su maestro Sócrates a quién , por lo demás, convierte en interlocutor de prácticamente todos ellos; o quizá por el influjo de su época. Su obra se puede dividir en varios períodos, según distintos criterios, siendo una de las clasificaciones más aceptadas la cronológica:
Diálogosde juventud (de los 28 a los 38 años) (399-389)
Diálogos de transición (de los 38 a los 41 años) (389-385)
Diálogos de madurez (de los 41 a los 56 años) (386-370)
Diálogos críticos y de vejez (de los 56 a los 80 años) (370-347).
Aristóteles (- 384 a - 322): A diferencia de lo que ocurría con Platón, de quien conservamos prácticamente todos sus diálogos, es decir, las obras llamadasexotéricas por estar dedicadas al gran público, y no las lecciones internas de la Academia, de Aristóteles nos han llegado las obras escritas para uso interno del Liceo. Conservamos, en efecto, muchas de sus obras esotéricas, es decir, lo que probablemente fueron las notas y apuntes de las lecciones impartidas en el Liceo, destinadas a un círculo reducido de alumnos, habiéndose perdido la prácticatotalidad de las obras destinadas al gran público, (o de las que sólo conservamos algunos fragmentos), escritas, al igual que las de Platón, en forma de diálogo.
Epicuro de Samos (- 341 a - 271): Epicuro llegó a escribir 300 obras, formando un conjunto coherente y estructurado (al parecer había 34 libros dedicados al estudio de la naturaleza). Desgraciadamente lo que ha llegado hasta nosotros...