filosofia

Páginas: 3 (511 palabras) Publicado: 23 de noviembre de 2013
El estudio podría definirse cm el esfuerzo mental q se emplea en la adquisición, análisis y comprensión de conocimientos para así integrarlos a nuestro intelecto. Este proceso se realizageneralmente a través de la lectura. El estudio, está orientado hacia metas, lo cual quiere decir que cuando estudiamos, lo hacemos en función de unos objetivos pre-establecidos que pretendemos alcanzar en undeterminado lapso d tiempo.
El estudio es el proceso realizado por un estudiante mediante el cual tratamos de incorporar nuevos conocimientos a nuestro intelecto. En resumen, es el proceso que realizael estudiante para aprender cosas nuevas.
Es un medio de comunicación, q se realiza a través de la incorporación de códigos, letras, símbolos comunes, aceptados y entendibles para una determinadacolectividad. Es maravillosa, permite expresar emociones, sentimientos, pensamientos, deseos, tristezas. Abre las puertas para poder comprender y entender a nuestros semejantes.
Las conclusiones debenser una síntesis del escrito. Algunas veces se pueden organizar desde diversos puntos de vista: Conclusiones sobre la metodología o el proceso realizado, conclusiones sobre los resultados, sobre elfundamento teórico, etc. Las conclusiones son ideas muy generales que sintetizan cualquiera de las siguientes opciones:
• Consecuencias del planteamiento o procedimiento realizado
• Principales ideasque sintetizan la experiencia ejecutada
• Enseñanzas o reflexiones que se deriva del trabajo.

FUNCIONES DEL RESUMEN: A. Servir de adelanto al documento original y capacitar al lector del resumenpara decidir el beneficio o no para consultar al texto completo B. Activar como sustito del documento original en caso de que el lector haya decido no consultarlo. C. Actualizar los conocimientos delos investigadores sobre las últimas novedades sucedidas en su campo de investigación. D. Contribuye a la superación de los obstáculos del lenguaje. E. Ayudar en las tareas de búsqueda retrospectiva...
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