filosofia

Asignatura: Filosofía I 1r Bachillerato

Profesora: Àngels Varó Peral

Las funciones de la filosofía
en nuestra cultura

Índice
1. Introducción...............................................................................2
2. Concepciones de la filosofía a lo largo de su historia...............................3
2.1 Período metafísico (ss –VI /XVII)..................................................3
2.2 Período Postmetafísico (ss XVII-XX)...............................................8
3. Funciones de la filosofía en nuestra cultura.........................................16
4. Utilidad y necesidad de la filosofía...................................................18
5. La relación del saber filosófico con el saber científico............................19

Asignatura:Filosofía I 1r Bachillerato

Profesora: Àngels Varó Peral

1. Introducción
A menudo dicen que una imagen vale más que mil palabras. Sirva esta viñeta de Quino para
imaginarnos, cómo nos sentimos ante la pregunta “¿qué es filosofía?”.

Pero vayamos por partes. Antes de buscar respuestas a nuestra pregunta haremos algunas
aclaraciones. La primera es que nuestra cultura forma parte deldenominado “pensamiento
occidental”, por tanto, la filosofía que estudiaremos será la occidental. La segunda es su
significado etimológico. “Filosofía” deriva de la palabra griega  (phylosophia),
compuesta de dos términos: 
(amar, amante) y  (sabiduría, ciencia,
entendimiento). Así, “filosofía” significa amor a la sabiduría, es decir, deseo de saber. La
tercera es que filosofía es“eso que hacen los filósofos” y las filósofas: reflexionar sobre la
experiencia. Y la cuarta, que cuando se utiliza la palabra “hombre”, se refiere al hombre
adulto, blanco, burgués, sin minusvalías, con derecho de ciudadanía; i no al conjunto de los
seres humanos.
Cuando comenzamos a buscar respuestas a la pregunta que nos
ocupa, nos damos cuenta de que la filosofía ha sido entendida dediferentes modos a lo largo de su historia. De ahí que podamos
decir que cada sistema filosófico nos dará una respuesta parcial a
la pregunta “¿qué es filosofía?” y, además, nos informará sobre
qué representa la actividad filosófica en la vida humana. Echemos,
pues, un vistazo a la historia de la filosofía occidental e
intentemos extraer una visión de conjunto sobre qué es la filosofía
y cuáles su función en el conjunto de la cultura.

2. Concepciones de la filosofía a lo largo de su historia
En la historia de la filosofía se pueden distinguir dos grandes períodos: el “metafísico” y el

Asignatura: Filosofía I 1r Bachillerato

Profesora: Àngels Varó Peral

“postmetafísico”. El primer período abarca desde el siglo -VI hasta el siglo XVII. En él, la
filosofía investiga acercade la realidad (el ser). El segundo período se va perfilando en el siglo
XVII y llega hasta la actualidad. En él, la filosofía se ocupa del conocimiento (filosofía “crítica”)
y después de la palabra (filosofía del lenguaje).

2.1 Período metafísico (ss –VI / XVII)
Comenzamos por el siglo –VI, cuando la insatisfacción con las
explicaciones míticas, ofrecidas en el siglo –VIII, por Homero yHesíodo, promovió un cambio de actitud radical en el deseo de
comprender la naturaleza y el lugar de los seres humanos en ella.
Esta nueva actitud consistió en indagar qué son las cosas a partir
de las cosas mismas, de su inmanencia y necesidad. Tal cambio
ha sido denominado “el paso del mito al lógos”. Se produjo en
Jonia (situada en la actual Turquía), concretamente en la ciudad de Mileto,con Tales,
Anaximandro y Anaxímenes. Esta nueva manera de pensar aportó explicaciones racionales acerca
del origen (arjé), estructura y composición de la naturaleza (phýsis), entendida ésta como un
kósmos.
Dos fueron los principales problemas planteados por la filosofía presocrática:

•

el del arjé (o lo que es lo mismo, el de la unidad en la multiplicidad, es decir, el de la
relación...