filosofia

Páginas: 5 (1070 palabras) Publicado: 15 de abril de 2014




Universidad Latinoamericana del Caribe
Lic. Ciencias de la Educación
Caaly Lezama,
Karen Delfín
Jenn Madera,
Johana Cob,
Homar Reyes
Michelle Díaz
Estrategias Docentes
CURSO DE CAPACITACIÓN DOCENTE
Objetivo general
Aprender el arte de trabajar con dinámicas grupales aplicadas a diferentes contextos (educativo, social, empresarial, etc.); tomando en cuenta el aspecto teóricocomo práctico a través de la experiencia vivencial participativa, es decir, a partir de lo que el participante “siente y vive”.

Objetivos particulares
Que el participante conozca los conceptos y antecedentes de la dinámica de grupo de acuerdo al material expuesto en el curso.

Que el participante analice los distintos factores que influyen en los procesos de Dinámica de Grupo presentadosen el curso.


Que el participante desarrolle las habilidades fundamentales para la utilización de dinámicas y técnicas grupales que se presentan en el curso.

Objetivos específicos
Que el participante logre el dominio y aplicación apropiada de las diferentes técnicas de Dinámicas de Grupo a través de un manejo teórico y práctico de acuerdo a lo expuesto en el curso.

Que elparticipante conozca una recopilación amplia de las diferentes técnicas, metodologías e instrumentos para que los miembros del curso adquieran las características esenciales para un buen desempeño en el manejo de las dinámicas grupales.
GUIA DE INSTRUCCIÓN

Nombre del curso
“Manejo de Dinámicas de Grupo y Estrategias de Aprendizaje”

Nombre del instructor
Caaly Lezama, Jenn Madera, Karen Delfín.Duración
4 horas
No. de sesiones
1
Horario
4:pm a 8:pm
Lugar
Universidad ULAC
Fecha
10. Mar. 2014
No. de participantes (mínimo /máximo)
25 a 30 pax

Destinatarios (perfil de los usuarios )

Está Dirigido a todas las personas que trabajan con el factor humano y que buscan, tener un impacto positivo en sus áreas laborales, desarrollando canales de comunicación, cohesión grupal,motivación, manejo y control de grupo, así como resolución de conflictos.


Requisitos previos
-Disposición de Tiempo
-Interés por el tema
-Experiencias Previas (Frente a Grupo”
-Actitud Participativa y dinámica

Necesidades que Cubre el taller
Desarrollar canales de comunicación, cohesión grupal, motivación, manejo y control de grupo, así como resolución de conflictos
Objetivo General:Aprender el arte de trabajar con dinámicas grupales aplicadas a diferentes contextos (educativo, social, empresarial, etc.); tomando en cuenta el aspecto teórico como práctico a través de la experiencia vivencial participativa, es decir, a partir de lo que el participante “siente y vive”.
Objetivos particulares
Que el participante conozca los conceptos y antecedentes de la dinámica de grupo deacuerdo al material expuesto en el curso.

Que el participante analice los distintos factores que influyen en los procesos de Dinámica de Grupo presentados en el curso.


Que el participante desarrolle las habilidades fundamentales para la utilización de dinámicas y técnicas grupales que se presentan en el curso.


REQUERIMIENTOS
De los Participantes
Del instructor
Del lugar
Deequipo y material didáctico
Ropa Cómoda
Actitud Participativa y positiva
Trabajo Colaborativo
Compromiso
Responsabilidad




Motivación
Dinamismo
Compromiso
Responsabilidad
Manejo Apropiado de información
Manejo de tiempo
Voz Clara
Seguridad

Aula Magna (Lugar Espacioso, con buena iluminación, equipado con las tics además de privado)

Cancha Deportiva

(Lugar abierto conespacio para moverse)

Sillas
Proyector
Mesas
Televisión
Manteles
Hojas Recicladas
Globos
Bolsas Negras
Cinta
Plumones












SECUENCIA DEL CURSO DE CAPACITACIÓN DOCENTE

MOMENTO
Tópicos
Actividad
Tiempo/ Lugar
Presentación
Presentación de Instructores y Participantes
Rap de Instructores
Cabeza con Cabeza (Participantes)
15min – Aula magna
Grupo
Concepto de...
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