filosofia

Filosofía
Proyecto
4 Bachillerato





El DISCURSO del MÉTODO
René Descartes



Paulina Marckwordt

Biografia
Renè Descartes

Filosofo y Matematico francés. Nacio en 1596 en Francia, su madre murió cuando el tenia 1 año y su abuela y su papa lo cuidaron. A los once años entro en el Collège Henri IV de La Flèche. Donde mostro mucho interés en lasmatemáticas y en Fisica. Estudio en La Flèche hasta los 16 años donde por 5 años le propocionaron una educación basada en cultura clásica y también aprendio latin y griego en las lecturas que leían. A los 18 años estuvo en la Universidad de Poiters y estudio derecho y medicina. A los 20 años tenia los grados de bachiller y licenciado en Derecho. Fue muy buen amigo de Isaac Beeckman por años. Escribió parael pequeños trabajas de física. Tambien fue militar por muchos años pero después renuncio a la vida militar y se fue de Holanda y vive una temporada en Dinamarca y luego en Alemania. Regresa a Francia en 1622.
En su etapa investigadora Descartes intentaba desarrolar una teoría física corpuscularista con Isaac Beeckman. Descartes nunca dejo de formarse y el descubrió el teorema denominado de Eulersobre los poliedros.
Descartes también fue amigo de Marin Mersenne y Guez de Balzac, fue un círculo conocido como Los libertinos. Sus amigos trataron de hacerlo famoso hasta el punto de que su casa se convirtió entonces en un punto de reunión para quienes gustaban intercambiar ideas y discutir. Y en 1650 muere en Estocolmo, Suecia por neumonía pero la causa de su muerte no es segura porque añosdespués encontraron pruebas de que Descartes había sido envenenado.







Obras
1628 Reglas para la dirección del espíritu

1630 El mundo o tratado de la luz 

1637 Discurso del método 

1641 Meditaciones metafísicas

1642 La búsqueda de la verdad mediante la razón natural

1644 Principios de filosofía

1649 Las pasiones del alma



















Paráfrasisde la primera parte
En esta primera parte Descartes habla sobre como el conocimiento y la verdad esta muy lejos de muchas personas. Dice que es muy bueno usar la razón y el buen sentido. Y que cada persona puede decir que camino tomar o que decisiones tomar por sus experiencias o conocimientos. Y que no es poseer un buen ingenio sino saber como usarlo y aplicarlo a la vida. El dice también que nosva a compartir cosas sobre su vida y lo feliz que lo haría y no criticarlo. Tambien habla sobre que las letras no es lo único importante en la educación ya que aveces pueden ser cosas que no sean verdad. También pone en duda muchas cosas como el conocimiento que adquirio en su colegio y que el conocimiento no se adquiere solo por los libros. También realiza algo como critica a la ciencias ytambién le encuentra un sentido a todas las clases que el recibió y poruqe las recibíamos y en lo que nos van a servir en la vida como por ejemplo: “Matematicas tiene invenciones muy útiles que pueden servir mucho, tanto como para los curiosos como para facilitar todas las artes y facilitar el trabajo de el hombre”. También Descartes dice que el aprendio a no creer fuertemente en las cosas y siempredudar como un filosofo, y que un dia el hizo una resolución que se iba a estudiar a si mismo y emplear todas las fuerzas de sus espíritu para seguir los buenos caminos.







Paráfrasis de la segunda parte
En esta parte Descartes estaba en Alemania porque lo había llamado la ocasión de las guerras que todavía no habían acabado. Al principio del invierno el estuvo en un cuartel, donde nohabía nada que lo divirtiera ni con nadia que conversar porque estaba encerrado con una estufa. En ese tiempo el se ocupo en sus pensamientos, en los cuales uno de sus pensamiento fue que no hay tanta perfeccion en las obras compuestas. Tambien habla de cómo las ciudades que fueron salvajes hicieron sus leyes a medida que la incomodidad de los crimenes haya obligado a eso. Y pensaba que todos...