Filosofia


Edad
Escuela
Filósofos
Principales ideas de la escuela
Antigua
Presocráticos
Tales de Mileto
Anaximandro
Anaxímedes
Parménides




-Fueron los primeros pensadores que rompieron con las formas míticas de pensamiento para empezar a edificar una reflexión racional. Es decir, fueron los primeros que iniciaron el llamado «paso del mito al logos », proceso propiciado por las especialescaracterísticas de espíritu crítico y condiciones sociales que permitieron una especulación libre de ataduras a dogmas y textos sagrados.
-El pensamiento de los presocráticos plantea el problema de la ruptura o de la continuidad respecto del pensamiento anterior y respecto de las influencias del pensamiento oriental.
-Entre los milesios (Tales, Anaximandro y Anaxímenes) se desarrollará unacosmología y una cosmogonía sin referencia a dioses ni entidades sobrenaturales, en lugar de ello, se explica a partir de los conceptos dephysis (naturaleza), arkhé (principio rector) y cosmos (orden). Ya no se trata de una concepción mítica que intenta explicar apelando a unos orígenes remotos y a una historia, sino que se trata de una verdadera teoría.
-Tales de Mileto postulaba que el elementoprimitivo de donde todo surgió es el agua. Da como principio de todas las cosas, el agua; Por tanto, la misma tierra le parece sostenerse en el agua. Probablemente sacó esta conclusión de que veía que todas las cosas se alimentan por medio de lo húmedo; incluso el calor de ahí procede, aún la vida animal.
-Anaximandro: El principio material, el principio de las cosas es infinito. A esta materiainfinita la nombra apeiron, sustancia que no impresiona los sentidos, y solo es conocida por la razón.
-Anaxímenes: “Propuso considerar al aire como principio de todos los seres, porque del aire todo se forma y todo a el vuelve por disolución. Nuestra propia alma que es aire nos mantiene bajo su poder. Así como todo el universo tiene el soplo y el aire para envolverlo.”
-Parménides afirmabaque: “Es necesario decir y pensar que el ser es y que el no ser no es.” Sólo este camino nos conduce a la verdad. Afirmar que el ser no es y que el no ser es nos extravía, nos conduce al error, a la mera opinión. Su Primer Principio no es el agua, el aire, o lo indeterminado, sino el ser. Pero, ¿cómo es el ser? Parménides afirma que el ser es uno, inmutable, inmóvil, indivisible e intemporal.
Edad
EscuelaFilosofos
Principales ideas de la escuela
Antigua
Clásica
Sócrates
Platón
Aristóteles
Los filósofos presócraticos comienzan a plantear una ética, fundada en la virtud y el vicio, éstos mismos se cuestionan sobre el origen de todas las cosas (Arche), Tales de mileto dice que es el agu,a Anaxímenes que el aire, Anaxágoras que son las homeomeías (semillas metafísicas) Demócrito el átomo. Después llegan los 3 grandes pensadores Sócrates, su discípulo Platón y el discípulo de Platón Aristóteles. 

Sócrates no dejó algún escrito, pero las mayores referencias que tenemos de él son los diálogos de Platón, en donde Platón usa como personaje principal a su maestro Sócrates, en estos diálogos podemos ver el uso del método socrático "Mayéutica" el arte de ayudar a dar a luz las ideas,por medio de preguntas que Sócrates realizaba a sus dialogantes además de su distinguida sátira. Sócrates es quien deice "Yo solo sé una cosa, y es, que no se nada" en la apología de Sócrates de Platón. 

Platón, el padre del idealismo, fundador de "La academia". Todo su pensamiento está plasmado en una serie de bellísimos diálogos conocidos como "Los diálogos de platón" o simplemente Diálogos,estos diálogos se dividen en 3 etapas fundamentales del pensamiento de platón. 

1.- Etapa sócratica: En donde platón tiene un pensamiento apegado a su maestro Sócrates, en esta etapa se encuentran diálogos como, la apología de sócrates, critón o del deber. 
2.- Etapa de transición: Platón comienza a formar sus propias ideas pero aún con base Sócratica, un diálogo fundamental de esta etapa...