filosofia

Páginas: 9 (2140 palabras) Publicado: 12 de agosto de 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
SUA 

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA

CORRIENTES D LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN 1 ANTROPOLOGÍA PEDAGÓGICA

TEMA: RASGOSGENERALES DEL PENSAMIENTO EDUCATIVO DEL ROMANTICISMO Y DEL IDEALISMO

TEMA 1.3 RASGOS GENERALES DEL PENSAMIENTO EDUCATVO DEL ROMANTICISMO Y DEL IDEALISMO

ACTIVIDAD 5.
¿Cuáles son losrasgoscaracterísticos de la teoría educativa romántica y de la idealista?

Si bien, la época contemporánea fue una época de grandes cambios, las revoluciones norteamericana y francesa, las conquistas napoleónicasy la revolución industrial, todo ello produce grandes trastornos en las formas de vida de las sociedades.
Una de sus características más importante consiste quizá en la multiplicación y elreforzamientode vínculos de interdependencia entre las diversas partes del mundo, las repercusiones que surgen, a partir, de los acontecimientos de un continente a otro y que repercuten en los de otro; yestos, a su vez, sobre los de otras regiones, con relaciones de interacción cada vez más estrechos.
Pronto surgen nuevas formas de colonialismo y búsqueda de mercados crearon una nueva red devínculoseconómicos, políticos y culturales y con ello, el nacionalismo, el industrialismo y el capitalismo son las nuevas características de tal civilización. Esta nueva forma de sociedad será denominadaimperialismo. 
Nacionalismo: es el esfuerzo deliberado por hacer coincidir la comunidad política con la nación o comunidad cultural entendida en sentido lato, sobre la base de una afinidad lingüística,histórica,étnica y, a veces, religiosa. 
Industrialismo: se caracteriza por los medios de producción mecánica y por la explotación sistemática de nuevas fuentes de energía. Es la única manera dealcanzar el inmenso desarrollo productivo necesario para una humanidad cada vez más numerosa.
Ante un gran aumento de población más demanda y entre todos estos cambios que pueden favorecer algunos... [continua]
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(2011, 03). Idealismo y romanticismo. BuenasTareas.com. Recuperado 03, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Idealismo-y-Romanticismo/1733343.html
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¿Cuáles son los rasgoscaracterísticos de la teoría educativa romántica y de la idealista?

Si bien, la época contemporánea fue una época de grandes cambios, las revolucionesnorteamericana y francesa, las conquistas napoleónicasy la revolución industrial, todo ello produce grandes trastornos en las formas de vida de las sociedades.
Una de sus características más importante consiste quizá en la multiplicación y elreforzamiento de vínculos de interdependencia entre las diversas partes del mundo, las repercusiones que surgen, a partir, de los acontecimientos de un...
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