Filosofia

“Ciencia como argumento de la realidad”
Antes de comenzar debemos saber que la realidad es una pregunta muy amplia a la que se puede responder de numerosas maneras.
Yo opino que la manera más correcta de conocer la realidad es a través de la Ciencia, la realidad se empezó a estudiar en el siglo VI a.C con los Presocráticos, los cuales fueron los primeros que se preguntaron a cerca del arjé dela fisis.
Estos filósofos del siglo VII a.C estaban organizados en diferentes escuelas como la elea o la atomista y tenían teorías diferentes sobre el origen de las cosas:
Anaximandro opinaba que todo procedía del aperion (materia originaria e indeterminada que creaba todo a partir de un método de separación).
La escuela atomista cree que todo procede del átomo (partícula que se mueve sinorden por el vacío)
Otros presocráticos opinaban que el arjé de la fisis está en elementos naturales como el agua o el fuego, es el caso de Tales y Heráclito.
A partir de las escuelas nombradas y del resto de escuelas presocráticas, se fue tejiendo una red de ideas sobre de qué está formada la realidad.
Posteriormente, en el siglo XVI, apareció la Ciencia d la mano de Copérnico, Kepler o Newton;esta nueva visión de la realidad se caracteriza por: la regularidad, la sucesión de hechos por causas naturales y el conocimiento de la realidad a través de la observación y la experimentación.
Desde este momento la ciencia va avanzando paralelamente diferenciando entre un tipo de ciencia u otra.
Las ciencias que tratan el problema de qué es lo real son las Ciencias Empíricas de las cualespodemos destacar la Psicología, la Química o la Genética.
La Química estudia los distintos elementos ya sean orgánicos o inorgánicos. Nos da a conocer por ejemplo que los filósofos presocráticos tenían un conocimiento erróneo sobre el arjé de la fisis, hasta que la escuela atomista empezó a cavilar la posibilidad de que todo se crease a partir de una única molécula, el átomo. En el Universo haymillones de átomos que al cambiarse y unirse forman las cosas.
Esta teoría se ha consolidado a lo largo de los siglos dejándonos ver que la Ciencia es la que nos da a conocer la realidad.
La Genética que estudia en profundidad de dónde venimos y porqué somos así tiene también buenos ejemplos de la relación entre Ciencia y Realidad como en el caso de la teoría de Mendel con la cual se fue mejorandola genética y conociendo más sobre ella.
Podemos ver más ejemplos en astronomía, este campo siempre ha traído de cabeza a los filósofos griegos como Aristóteles o Ptolomeo; hace millones de siglos se pensaba que la Tierra era plana, más adelante se descubrió que tenía forma esférica y se creía que era el centro del Universo, finalmente Copérnico descubrió y afirmó que la Tierra no era el centrodel Universo y que ese lugar pertenecía al Sol, es lo que se conoce como modelo heliocéntrico.
La psicología trata el comportamiento de la mente humana, un buen caso sobre la psicología lo podemos ver en la técnica del psicoanálisis de Freud.
A lo largo de los siglos hemos podido “salir de la caverna” que mostraba Platón es su famoso mito. En él cuenta la vida de unos prisioneros que desdepequeños vivían encadenados en una caverna, tan solo conocían las sombras de unos objetos que se proyectaban en la pared de la caverna gracias a un fuego.
Con esta historia Platón pretende que entendamos que para nosotros es real lo que conocemos.
Platón llama real al mundo de las cosas, un mundo imperfecto que hace referencia al mundo en el cual vivimos y que se ve reflejado en el interior de lacaverna; para los prisioneros es real el lugar en el que viven, es decir el que solo tiene la pared las sombras y el fuego.
En cambio, existe un mundo perfecto que no es real, el mundo de las ideas; el cual se ve reflejado en el exterior de la caverna. El prisionero que logra escapar conoce ese mundo pero su subconsciente le dice que eso no es real.
Freud, años más tarde, creó su teoría del...