Filosofia

TUTORA: LETICIA LOPEZ
Mérida Yucatán

PARTE “A”
SELECCIONAR UNA ESENA REAL QUE HAYA VIVIDO U OBSERVADO EN SU CENTRO INFANTIL.
*INGRESO INFANTIL
En este ciclo escolar y durante las entrevistas con los padres de familia, varios me manifestaron su temor, de cómo irían a reaccionar sus hijos al entrar a su nuevo salón y con nuevas maestras, ya que los niños están bajando de lactantes III, dondetodo es completamente diferente desde su salón de clases hasta su rutina diaria.
En los maternales los niños ya tienen todo a su alcance, todo tipo de materiales didácticos, así como mesas y sillas de trabajo, forma en la que están los salones en mi centro de trabajo, a todos los papas que me manifestaban esta inquietud, les fui hablando de la forma en que trabajaremos durante el curso escolar,tratando en todo momento de transmitirles la confianza y de desaparecer su angustia, a la vez les iba haciendo una invitación para que nos acompañaran durante el proceso de adaptación con el tiempo que pudieran estar con ellos y de esta manera observaran la conducta y adaptación de sus hijos en el salón, al entrar, de 17 padres entrevistados solo uno acepto, los otros 16 me justificarondiciéndome que no podían que por que en sus trabajos no les permitían faltar o llegar tarde pero que confiaban en que sus hijos estarían bien y tranquilos.
El papa que acepto asistir lo hizo durante 3 días de a una hora por día, la mama no pudo asistir ya que es educadora y no le permitían faltar en los días de adaptación de sus alumnos, así que la conducta del niño mientras estuvo su papa fue de hacerleberrinches por todo y para todo, cosa que apenaba mucho al señor, al cuarto día que el papa ya no asistió la conducta del niño cambio favorablemente!, se mostro todo lo contrario se integro al grupo, comió, se dejo lavar las manos, jugo en el parque, participo en la clase de música, y estuvo muy tranquilo durante toda la mañana, todo lo contrario de cuando papa estuvo con el.
El resto del grupose adapto con mucha rapidez a pesar de los cambios antes mencionados, 6 eran los que entraron llorando el primer día, el 2º día 4, y el cuarto día solo 1, quien era el niño nuevo el que venia de casa de ser cuidado por los abuelos, en la segunda semana de clase solo lloro el 1er día a partir del martes ya logro entrar caminando por si mismo y sin llorar logrando despedirse de su papa diciéndole“adiós”, ya esta tranquilo durante el la mañana pues lloraba en varios momentos del día, se empieza a integrar al grupo pues se aislaba y poco a poco se le ha ido integrando llenándolo de cariño y apapachos, para ganarnos su confianza y vinculo con el niño, y, de esa manera irlo integrando al grupo. ¿Qué hicieron este año diferente a los años anteriores el personal de la sala? ¿Qué les sugeriste tú?¿Cómo resulto esto?
De la misma manera he tratado en todo momento de ganarme la confianza y logrado un acercamiento mas de vinculo con mis nuevos niños, por lo cual he observado que su adaptación ha sido rápida pues he transmitido y procurado que mi personal los reciba y trate de la misma manera que lo he hecho, cosa que da a los niños seguridad y un ambiente mas de armonía, de confianza, decordialidad, amor afecto y sobretodo de respeto.
He creado en la sala, un ambiente digno de los niños en donde los adultos les damos la importancia y el interés que ellos se merecen, para mi suerte me toco personal que es muy afectivo y eso favorece todo este proceso! ¿Cómo creaste este ambiente? ¿Qué hiciste? ¿En qué te basaste?
Los papas se muestran contentos y tranquilos, al traer y venir porsus hijos al CENDI, y se van con la tranquilidad que se les ha tratado en todo momento de transmitir, ¿De qué hablaste con ellos? de que sus pequeños estarán bien cuidados y en buenas manos.

PARTE “B”
“DESCRIBIR LAS CARACTERISTICAS DE ESE GRUPO DE NIÑOS”
MATERNAL II
Me encuentro empezando el curso escolar 2012-2013, con el grupo de Maternal II, niños de 2.0 a 2.7 años de edad, niños...