FILOSOFIA

UNIVERSIDAD PERUANA UNION
FILOSOFIA DE LA EDUCACION CRISTIANA
ESTUDIANTE: CURO HUICHO CLAUDIO MILTON
RESUMEN CRITICO Nº003
“LO FALSO Y LO VERDADERO EN LA EDUCACION”
(Elena G. De White, La Educacióncristiana, capitulo 09)

White en su investigación busca el desarrollo integral y reflexivo sobre el modelo de educación. (Pag.71).Ella aclara que la filosofía y la investigación científica noreconoce a Dios y por ello hoy en día los estudiantes ya no tienen valores, normas o modos de comportamiento y sobre todo en las creencias de religión pero todo es obra de satanás solo debemos seguir aDios celestial (Isaías 30:21).
(Pag.72) White afirma que muchos creen en los autores incrédulos sino que también saber apreciar quien es el autor del libro que leemos y diferenciar la mala enseñanzade algunos libros (proverbios, Eclesiastés)
White busca las creencias cristianas y teología. (Pag.73) en ello dice; que la sabiduría está en obras de erudición historia y teología; pero viendo porotra parte ese historia nos ayuda en que cambiemos nuestra forma de pensar o de religión buscar información y estar seguros de la religión a la cual pertenecemos (Juan:6,51,47,63)
White en suinvestigación la educación cristiana los jóvenes tienen que ser buenos cristianos.(Pag.74)Ella aclara que las educaciones en los colegios y universidades está el estudio del griego y del latín que sonliteratura pagana por otra parte de ello que las enseñanzas adquiera y desarrolle conocimientos, actitudes, valores, modos de comportamiento, creencias y prácticas que reflejan la fe enJesucristo.(Dr.Pablo A.Jimenez)
(pag.77) La autora aclara que los mitos y cuentos de hadas distraen el conocimiento y la inteligencia no solo eso también los valores y la vida de religión por otra parte que también esmucha ficción de satanás y pierdes la el buen cristianismo y para la educación disminuyen el interés de estudiar, se hace con más baja de valores, cambia el forma de pensar y razonar en malas...