Filosofia

TRABAJO DE
FILOSOFÍA

INTRODUCCIÓN




Conoceremos mas sobre las teorías del
pensamiento y el aprendizaje,
basándonos en la película reproducida
en clases: ‘‘El dador de recuerdos’’, la
temática,la sociedad y los personajes
de esta.
Analizaremos su forma de pensar y su
posterior actuar en basándose en lo
aprendido.

¿ES POSIBLE MANTENER UNA SOCIEDAD
AUTOMATIZADA SI LA MENTE ES LA QUE CREAREALIDADES?



R: No, porque se ha demostrado a
través de la historia y la guerra, que las
personas no piensan ni ven el mundo de
la misma forma, por lo tanto una
sociedad única, perfectamenteestructurada, no es viable.

¿QUÉ IMPORTANCIA ADQUIERE LOS RECUERDOS EN
LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD?


R: Los recuerdo les otorgaba
sentimientos, pensamiento e ideas
propias; les permitía serindependientes
y únicos. Los hizo diferenciarse unos de
otros; les hizo comprender un pasado
cruel y devastador.

¿QUE OCURRIRÍA SI OLVIDÁRAMOS LA HISTORIA
QUE NOS CONSTRUYE COMO CULTURA Y
SOCIEDAD?

R: No tendríamos identidad ni
tradición, no sabríamos que hacer o a
donde ir; se volvería todo sistemático,
como si alguien nos dictara que hacer y
se le debe obedecer ciegamente porque
no hay otracultura que esa, seriamos
títeres del sistema personal.

EN BASE A LA GUÍA DEL APRENDIZAJE
Y EL PENSAMIENTO:
a)

¿Cuál es la diferencia entre el pensamiento
convergente y divergente?

R: Elpensamiento convergente busca una
respuesta correcta y efectiva al problema que se
plantea, en cambio en el pensamiento
divergente se busca una solución creativa o
didáctica al problema que no necesariamenteva
a ser la correcta.

b)

¿Con qué etapas de las planteadas
por Piaget corresponden los
diferentes tipos de aprendizaje?

R: Piaget plantea que nosotros los seres
vivos vamos desarrollandoaprendizajes
con el tiempo que nos permiten poder
adaptarnos al medio.
Estos aprendizajes se van adquiriendo a
medida que la persona va creciendo y
desarrollando.
Los tipos de aprendizaje nos indican
como...