Filosofos

Sócrates
VIDA

Fue hijo de  Faenarete, y de Sofronisco. Pocas cosas se conocen con certeza de la biografía de Sócrates, aparte de que participó como soldado de infantería en las batallas de Samos, Potidea , Delio y Anfípolis.
Sócrates a quien toda la antigüedad aclamó el más sabio y el más virtuoso de los filósofos, era ciudadano de Atenas, del pueblo de Alopece. Nació el año 4.º de laOlimpiada 77. Estudió la Filosofía con Anaxágoras y después con Arquelao, el físico, pero, considerando que todas las doctrinas que le habían enseñado sobre los fenómenos de la Naturaleza no conducían a nada y no contribuían a hacer al hombre virtuoso, se aplicó al estudio de la moral, y fundó la filosofía moral en Grecia. Fue el mejor filósofo tanto de la filosofía occidental como de la universalFue el maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo (representantes fundamentales de la filosofía griega).
Sócrates se casó, con Xantipa, quien le dio dos hijas y un hijo.
Vivió de 470 a 399 a. C. Sócrates fue condenado a muerte por pervertir la mente de los jóvenes y tomó la cicuta (estuvo mucho tiempo en prisión antes de ser jecutado), a pesar de poder elegir escapar.OBRA

Sócrates no escribió obra alguna y, a pesar de haber tenido numerosos seguidores, nunca creó una escuela filosófica. Acerca de su actividad filosófica nos han llegado diversos testimonios, como los de Jenofonte, Aristófanes o Platón, que suscitan el llamado problema socrático; es decir, la fijación de la auténtica personalidad de Sócrates y del contenido de sus enseñanzas. La filosofía dePlatón se conoce a través de las obras de sus discípulos como “Los Dialogos de Platón”, “La República” “Fedon” y “El Banquete”.
Su método de enseñanza era el diálogo.
Sócrates hizo búsqueda de la definición universal por elaboración de conceptos, que pretendía alcanzar mediante el método inductivo.

Frases de SOCRATES 
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La verdadera sabiduría está en reconocer la propia ignorancia.
Hablapara que yo te conozca.
Yo sólo sé que no sé nada.

PENSAMIENTO
Su pensamiento está plasmado en los primeros diálogos platónicos conocidos como diálogos Socráticos.
No le interesaba la naturaleza ya que pensaba que no se podía extraer un conocimiento de ella. Se preocupa por el hombre y la sociedad. Según él, la areté, es decir la virtud, consiste en obtener conocimiento a partir de lapropia alma, por lo tanto el saber es virtud.
Sócrates no pretende transmitir contenidos, sino establecer un método para pensar y poder diferenciar entre verdad y falsedad. Explica que el verdadero conocimiento se encuentra en el interior del alma humana, presentes como ideas innatas las cuales aparecen inseparables de la razón. Estas ideas son verdaderas, porque son universales, y necesarias.Para él, el conocimiento consiste en deshacerse de las ideas adquiridas y convencionales que impone la sociedad para encontrar en el alma, las verdaderas ideas, es decir, pensar por uno mismo.

Sócrates crea un método que se lleva a cabo mediante el diálogo.
El primer paso del método socrático es la ironía, que consiste en reconocer la propia ignorancia. El segundo paso de este método sellama mayéutica, en este paso se consigue descubrir la verdad aletheia, mediante el diálogo. Finalmente se llega al paso de la definición, donde se encuentra una verdad universal y necesaria.
Además, Sócrates pensaba que era muy importante la vida en la polis y creía que era necesario obedecer y respetar las leyes. Por otra parte, Sócrates cree que quien conoce el bien, no actuará mal, por eso, laeducación es básica y la búsqueda del saber todavía más.

Los fines de Sócrates eran prácticos es decir. éticos ¿que debo hacer?

1.- EL SABER QUE NO SE SABE
2.- CONOCETE A TI MSMO
3.- IMPORTANCIA DE LA DEFINICIÓN
  
FUENTES DE INFORMACIÓN
 http://www.e-torredebabel.com/Biblioteca/Fenelon/vida-socrates-fenelon.htm
http://socratesresumen.blogspot.mx/2011/11/vida-y-obra-de-socrates.html...