Filosofía De La Educacion

Filosofía de la Educación
¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN?
La educación requiere de un estudio especial “La educación como hecho del ser humano, por y para él requiere de un estudio especial llamado filosofía de la educación que es un tratado especial de metafísica o estudio profundo de la realidad educativa”.
¿Qué es la educación? Este concepto se emplea continuamente, y algunas veces,se desvirtúa su verdadero sentido. Por ejemplo, generalmente asociamos educar con reformar o mejorar, etimológicamente, en castellano, educar, significa guiar, conducir, encaminar , sin embargo, el término educación como el de “reforma” no es un concepto que indique una actividad concreta, sino mas bien delinea criterios a los que tienen que ceñirse toda una serie de actividades.
Por conceptovamos a entender a un objeto que concibe el espíritu: la abstracción es un concepto puro. El concepto es una idea. Educar proviene del latín “educare” que significa dirigir o enseñar y también desarrollar las facultades, intelectuales, morales y físicas del niño.
¿Qué es la educación? Algunos autores señalan que “educación” y “reforma” abarcan una familia de procesos que culminan en el mejoramientode la persona; “educación” abarca una serie de procedimientos que culminan cuando la persona adquiere una manera de pensar y una forma de vida que es deseable de alguna manera. S.Peters, Filosofía de la Educación. México. FCE.1977.
¿El qué de la Filosofía de la Educación? Cuando hablamos de la Filosofía de la Educación estamos hablando de uno de los campos en que la reflexión filosófica trata deincursionar, con el objeto de conocer más acerca de los principios fundamentales que constituyen el hecho educativo. Entendemos por reflexión el examen detenido de una acción que hace el alma, así como el juicio que resulta de ese examen. Es sinónimo de introspección.
Filosofía es un esfuerzo del pensamiento humano por ofrecer una visión del universo sobre la base de la autorreflexión de susfunciones valorativas, teóricas y prácticas. (J. Hessen).
El significado de la definición probablemente usted se sienta confuso con respecto a lo que el señor Hessen trata de comunicarnos, así que trataremos ahora de ver lo que significa esa definición.
Ejercitar el pensamiento al reflexionar sobre cualquier objeto de conocimiento, vamos por partes. Cuando decimos que la filosofía es un esfuerzo delpensamiento humano, estamos diciendo que la actividad del filósofo (pensador) es justamente la de ejercitar su pensamiento al reflexionar sobre cualquier objeto de conocimiento (o tema de estudio) que pueda ser conocido o estudiado.
Propone una manera de ver las cosas como todo lo que constituye el universo puede ser objeto de conocimiento, entonces decimos que el filósofo ofrece una “visión deluniverso” , es decir, propone una manera de ver las cosas, de explicarlas teóricamente, utilizando para ello las herramientas que el lenguaje, su propio pensamiento y su juicio le ofrecen.
La autorreflexión y esta manera en que el pensamiento del filósofo trata de volcarse al estudio de ciertos hechos, constituye lo que llamamos “autorreflexión”, es decir, el pensamiento vuelve sobre sí mismopara explicar el por qué de sus valoraciones , el por qué ve el mundo de determinada manera y cómo lo justifica.
Campos de estudio de la Filosofía Los campos de estudio de la Filosofía son muy variados y trata de establecer principios últimos y de establecer verdades universales: Es así como, desde el punto de vista occidental, hablamos de grandes áreas específicas de la filosofía, en dondeencontramos una filosofía de la ciencia ( lógica] y epistemología, una filosofía de los valores (ética , estética, filosofía de la religión, etc.) y una filosofía del mundo o del universo (metafísica, ontología, etc.) de la misma forma, podríamos hablar de campos en donde la filosofía se centra en temas más específicos, como por ejemplo, la filosofía del derecho, filosofía política, filosofía del ser...