Filosofía




“Trabajo de Filosofía”




Nombre: Karina Rojas
Nicolás Lafuente
Curso: 4 medio C.

I.- Responda las siguientes interrogantes, teniendo presente la distinción entre ética y moral. (6 ptos)
1.-¿Es el actuar del hombre más moral mientras más educación tiene?
-Sí, porque mientras más educación tiene una persona, va adquiriendo más conocimiento, además de las opiniones de las demás personas, yaque de esta manera se va formando la moral del individuo. También el individuo a través de todos estos conocimientos puede tomar la decisión de lo bueno y de lo malo. Sin embargo pueden existir excepciones respecto al individuo tenga o no educación, un ejemplo para esta excepción sería el caso del oftalmólogo, una persona con educación que actúo de la mala manera contra un perro, que no le estabahaciendo ningún daño.
2.-¿Existirían, según los planteamientos analizados, personas amorales, o sea, fuera del campo moral?
-Sí, ya que dicho anteriormente hay “ excepciones “ , las personas amorales se pueden identificar , con las personas que tienen problemas mentales y los niños más pequeños, en estos dos casos no tienen conciencia propia acerca de sus acciones, por lo que no distinguen lobueno y lo malo, esto lleva a entender que para estas personas no existe la moral.
3.- ¿Es posible llegar a una moral universal; o sea, válida para todos los tiempos y lugares?
- En mi parecer, no es posible llegar a una moral universal , ya que si partimos diciendo ¿qué es la moral?, según la definición es un sistema de normas propias de cada cultura que lleva a las demás personas por el camino del“bien”, además de que cada cultura tiene sus propias normas, por lo que no se puede obligar a todas las culturas que tengan las mismas normas. Sin embargo, con respecto del tiempo es difícil que se mantenga el concepto de “bien”, ya que constantemente irá cambiando, ya que si comparamos los tiempos antiguos con la actualidad, el concepto de “bien” a cambiado notoriamente, se puede ejemplificar conlas penas de muertes antiguamente , en lo que es ahora se aplican las leyes como un método de justicia para el ser humano y de castigo para el incumplimiento de estas leyes, está la cárcel, por lo que si nos damos cuenta no es válido para todos los tiempos. Por otra parte los lugares, las culturas son variadas, dicho anteriormente , no todas tienen el mismo concepto de bien, por lo que sería muydifícil que todos los países se pusieran de acuerdo, por ejemplo la India v/s Chile, son dos culturas totalmente distintas por una parte la India, es una cultura machista y tradicional, y Chile es más “abierto” como sociedad respecto de su pensamiento.
II.-Responde las siguientes preguntas a partir del texto leído. (9 ptos)
1.-¿Cuál es el “privilegio propio” de la ética?
-El privilegio propio dela ética según Humberto Giannini es que permite crear una pauta de valores ante lo : bueno y malo, por ende puede guiarse por el que desees y de esta manera actuar de un modo elegible.
2.-¿Podría existir un “saber objetivo” acerca del bien y del mal?
- Yo creo que no existe un saber objetivo, porque yo creo que las personas saben lo que es bueno y malo, pero a que lo hagan no creo que lo hagan ensu totalidad, porque somos seres imperfectos y moldeables, por lo cual siempre estamos aprendiendo y adquiriendo conocimiento, se puede aplicar de este modo a los niños pequeños, ellos son los primeros a los que se les enseña, que es lo “bueno” y “malo” supuestamente. Otra situación se podría plantear en nosotros como estudiantes cuando tenemos prueba, cuando copiamos , sabemos que esta malo peroaún así igual copiamos.
3.-¿Por qué renunciar al saber ético, más bien que humildad, representaría “ la renuncia a la condición de sujeto”?
- Llegar a renunciar el saber ético , es renunciar a la experiencia, lo que lleva a renunciar a nuestra vida, no somos nada sin la experiencia , o sea de que aprenderíamos? Ya que la experiencia tiene como finalidad enseñar algo a la persona para que...