final metodo de gradacion

Método de Gradación

Historia
El método de jerarquización, el único que se había diseñado con anterioridad a éste, tenía la limitación de que no utilizaba una escala de medida concreta quepermitiera establecer las diferencias entre los puestos.
El proyecto del Instituto Carnegie en 1922 pretendía subsanar esta deficiencia creando una nueva estrategia metodológica que en su primer año ya fueutilizada por seis organizaciones diferentes.
Concepto
La gradación consiste en asignar a cada puesto un grado. Es decir se ubican los puestos en niveles o clases. En este método se hace previamenteun análisis de los puestos a evaluarse, de tal manera que de acuerdo a las responsabilidades del puesto se establecen las categorías.
Procedimiento
1. Nombrar el comité evaluador, este comité definirálos niveles y determinara los puestos para cada uno.

2. Definir el número de niveles o categorías que comprenda la estructura de la empresa. Van entre 3 o 7 categorías según el nivel de dificultad.3. Por cada nivel se formularán las definiciones correspondientes.

4. Comparar, con el empleo de las definiciones cada uno de los puestos a evaluar decidiendo en cada caso el grupo en el cual secataloga.

5. Con base a un listado general de todos los puestos se acomodará cada puesto.

6. Comparar cada lista con los demás y discutir las discrepancias que se adviertan, hasta llegar a un acuerdo.Escala de medida
La asignación de la responsabilidad del diseño de la escala.

Los factores que influyen en la construcción de la escala (tipos de puestos a incluir en la valoración, categoría deestos puestos, etc.)
El número de grados a establecer (ha de coincidir con el número de niveles ocupacionales ampliamente diferenciables que existan en la organización)

La redacción de la escala.

Lafiabilidad y validez de la escala.

Criterios presentes en la escala
Complejidad del trabajo: Lograr identificar el grado de complejidad que presenta el trabajo desarrollado por el empleado para asi...