Finalidad De La Evaluacion

FINALIDAD DE LA EVALUACION

El profesor debe de evaluar todo lo que realiza y presenta en la clase. Para ello, hay que tener en cuenta, o hay que evaluar los materiales que se han seleccionado yelaborado, es decir el producto (si es adecuado, si responde a las necesidades o los objetivos planteados…) y también evaluar durante y después de haberse utilizado el medio. Gracias a este tipo deevaluaciones el profesor puede conocer los errores o problemas que ha tenido y mejorarlos para la próxima vez. Además gracias a la evaluación, el profesor conoce si ha cumplido los objetivos que seproponía en un primer momento, así como, si ha cumplido los principios que deben regir cualquier diseño de medios: adecuación a la audiencia, medio flexible a diversas situaciones, relaciona el currículumcon el contexto más próximo de los alumnos… Y por supuesto hay que tener en cuenta una serie de consideraciones.

Evaluación puede conceptualizarse como un proceso dinámico, continuo y sistemático,enfocado hacia los cambios de las conductas y rendimientos, mediante el cual verificamos los logros adquiridos en función de los objetivos propuestos. La Evaluación adquiere sentido en la medida quecomprueba la eficacia y posibilita el perfeccionamiento de la acción docente. Lo que destaca un elemento clave de la concepción actual de la evaluación: no evaluar por evaluar, sino para mejorar losprogramas, la organización de las tareas y la transferencia a una más eficiente selección metodológica.

Cada alumno es un ser único, es una realidad en desarrollo y cambiante en razón de suscircunstancias personales y sociales. Un modelo educativo moderno contemporiza la atención al individuo, junto con los objetivos y las exigencias sociales.
Las deficiencias del sistema tradicional deevaluación, han deformado el sistema educativo, ya que dada la importancia concedida al resultado, el alumno justifica al proceso educativo como una forma de alcanzar el mismo.La evaluación debe permitir...