Finalidades, función social e importancia de la educación de la niñez. en niños anormales

Páginas: 3 (622 palabras) Publicado: 12 de junio de 2011
ACTIVIDAD 4.6.1.

| Finalidades, función social e importancia de la educación de la niñez. | Contenidos, recursos didácticos y prácticas educativas | Pensamiento pedagógico mexicano. | Laconstitución de la profesión docente. |
Anormales
mentales. | -Los niños retardados se pueden dividir en dos grandes grupos: los falsos y los verdaderos, los normales y los anormales, y existe un grupoque tampoco requiere enseñanza, que son los que avanzan igual de sus compañeros de la misma edad por disminución de la agudeza visual y auditiva.- Lo más importante para la necesidad de impartir laeducación especial a estos niños, era las reglas de higiene intelectual, además adecuar los métodos y materias de enseñanza al estado de evolución psíquica del niño. | - Gramática - Aritméticas - Seeducara el tacto por medio de objetos de diversa consistencia y tersura de superficies, que el niño debe distinguir, de perlas y botones que se le obligará á ensartar, de figuras de distintasdimensiones y formas, etc. - La vista por medio de objetos brillantes y el caleidoscopio, por la gimnasia de los músculos oculares, por la distinción de objetos distintamente colorados (papeles, estambres,etc.), y su agrupación y clasificación por colores, por el empleo de pequeños objetos de diversas formas y dimensiones, etc. - El oído, por medio de los cantos y más tarde por medio de instrumentos quese distinguirán por su timbre. - Al mismo tiempo la educación sensorial, la coordinación de los movimientos musculares, los trabajos manuales y ejercicios físicos que se hagan al aire libre.-Toda estaeducación física de los anormales, principiará é influirá en su educación mental. | -Del estudio del tratamiento educativo de los verdaderos retardados psíquicos-La educación de los anormales debeaproximarse a lo individualizado -Deben de estar mezclados con los normales niños ni hacerse en aulas de clases y debe ser independiente donde los niños anormales gocen de mayor libertad, especiales...
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