Fiorini

Fiorini
Conceptos básicos para Fiorini. 1. Modelo etiológico: se orienta fundamentalmente hacia la comprensión psicodinámica de los determinantes actuales de la situación de enfermedad, crisis o descompensación. Fiorini retoma a Bastide: “la personalidad no puede adaptarse por dos cuestiones: porque está enferma y porque la situación social es demasiado traumatizante” 2. Relaciones entrepsicopatología y comportamientos potencialmente adaptativos: se sostiene que la existencia total del paciente no implica solamente su conducta patológica. Aquí Fiorini recurre a Hartmann: “en la conducta interjuegan fenómenos tanto patológicos como adaptativos y es justamente respecto de éstos últimos, es decir, las capacidades o áreas del yo libres de conflicto, que se intentará lograr unfortalecimiento”. 3. Modelos motivacionales y cognitivos. Esta dualidad se encuentra a nivel motivacional en la coexistencia contradictoria de motivaciones de tipo infantil y adulto, o de un pensamiento derivado de impulsos (vinculado al proceso primario) y en grado variable de un pensamiento realista (proceso secundario) con capacidad instrumental de adaptación, capaz de intervenir en la organización de laconducta, favoreciendo su ajuste a las condiciones de la realidad objetiva. A su vez se le asigna importancia fundamental a la orientación del sujeto hacia el futuro (motivaciones de valor), su organización en proyectos de alcance diverso que incluyen una relación con cierta imagen de sí y con un mundo de valores o metas ideales.
 
Actividad del analista
Teoría del foco, motivo de consulta, punto deurgencia, en palabras de Alexander: “...es importante que el terapeuta descubra primero que es exactamente lo que desea el paciente, es él quien debe mostrar incentivo para lo que haya de lograrse en el tratamiento... se deduce de aquel debe hacer frente al paciente primero en su propio terreno (aceptando provisoriamente sus puntos de vista sobre el problema) y solo con ulterioridad, después deorientarse sobre los motivos reales del paciente, se debe tratar de utilizar estos motivos para fomentar los objetivos terapéuticos que puedan parecer de posible realización.” inducido, selectivo, espontáneo, asociaciones guiadas, eje central, conflicto nuclear, “delimitación de una totalidad concreta sintética”
Fiorini se refiere al foco como a la delimitación de una totalidad concreta sintética:a-     situación actual estructurada 
b-     el motivo de consulta
c-     y el conflicto nuclear
 
Fiorini define al trabajo de focalización como un “diafragmado en la óptica del terapeuta que induce a la concentración selectiva del paciente en puntos de su problemática…
Operativamente, una vez delimitado el foco, se conduce a trabajar sobre asociaciones intencionalmente guiadas.
 
Construcción delsentido,
* acontecimiento (G. Deleuze, sujetos, discursos, estados de cosas)
* situación, objeto articulador, exploración de la situación, situación de crisis
Componentes de la situación:  que se caracterizan como aspectos caracterológicos del paciente, aspectos históricos-genéticos individuales y grupales reactivados; el momento evolutivo individual y grupal,  determinantes del contexto socialmas amplio
* reguladores del foco: a) desde el paciente y su grupo familiar: condiciones de vida, culturales, ocupacionales, geográficas, motivación y aptitudes para el tratamiento. b) desde el terapeuta y la institución: esquemas teóricos, recursos técnicos, disponibilidad de personal y espacios, estilos de supervisión.,c)en cada momento del proceso la focalización va adquiriendo una amplitudparticular.
El trabajo con el foco seguirá esta secuencia: a) El paciente inicia la sesión aportando un material disperso, hecho de episodios recientes, recuerdos, observaciones. b) Luego el terapeuta interviene para preguntar en una dirección específica, o bien reformula el relato, subrayando de modo selectivo ciertos elementos significativos desde la situación-foco. c) El paciente recibe esta...