fisica 2 guia de aprendizaje etapa 1

 Universidad Autónoma De Nuevo León

Preparatoria #17

Física 2
GUIA DE APRENDIZAJE


Nombre: Kassandra Yulissa Barrios Arrambide

Grupo: #304

Profesor: Jesús Ignacio

N.L: 2





Ciénega de Flores, N.L a 25 de septiembre del 2013
Actividad de adquisición del conocimiento
Etapa 1
a)Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales.


b) ¿Qué significado tienen los vectores concurrentes y no concurrentes?



c) ¿Cómo varia la magnitud de la resultante entre dos vectores si el ángulo entre los mismos disminuye?



d) ¿Cuál es la suma de los tres vectores que forman un triangulo
Cerrado?




e) ¿Cuál es el procedimiento para sumar dos vectoresconcurrentes?




f) ¿Cuál es el procedimiento para sumar dos vectores no concurrentes?


g) Si dos vectores de fuerza tienen magnitudes de 8N y 10N, ¿para que ángulo la magnitud de la resultante es máxima? Y ¿para cual mínima?


h) ¿bajo qué condición la magnitud de un vector es igual a la de sus componentes?



i) Si un vector F se dibuja en un plano xy, ¿Qué intervalo de valorespuede tomar el ángulo del mismo si?…
Sus componentes x y y son ambas positivas
Su componente x es positiva y su componente en y es negativa




ETAPA 2
1. Identifica con la ayuda de tu maestro los puntos cardinales Este, Oeste, norte y sur (recuerda, el este es el punto por donde sale el sol).
2. De forma individual y tomando como referencia tu salón de clases estima el vector posiciónde:

Magnitud
dirección
Sentido
La dirección



Cancha de futbol



La entrada principal de tu escuela



Tu casa



La plaza principal de la colonia



Secretaria




ETAPA 3
Resuelve las siguientes sumas vectoriales, utiliza el método que te indique el maestro: el grafico, analítico, paralelogramo, etc.
Problema
procedimiento
Interpretación del resultadoEncuentra la fuerza resultante al sumar F1= 90N y F2= 35N si forman un ángulo de 60º entre ellas


Encuentra la posición final (respecto a su posición inicial) de una persona si recorre 6 Km al Norte, 8 Km al Este y 7 Km al Sur.


Encuentra la fuerza resultante que actúa sobre un cuerpo al que se le aplica F1= 40N a 30º, F2= 50N a 120º Y F3= 30N a 310º


Encuentra la fuerza resultante queactúa sobre un cuerpo al que se le aplica F1= 80N a 130º, F2= 50N a 250º y F3=70N a 300º


Encuentra la posición final (respecto de su posición inicial) de un automóvil si recorre 50 km al NE, 38 km al Sur y 70km al Oeste.


Encuentra la posición final (respecto de su posición inicial) de una persona si recorre 50 km al Norte, 16 km al sur y 17 km al Oeste.


Encuentra la fuerza resultanteque actúa sobre un cuerpo al que se le aplica F1= 90N a 160º, F2= 100N a 230º.




Actividad de organización y jerarquización

1. Un bloque cuelga del techo por un pedazo de cuerda en reposo
Considera las fuerzas que actúan sobre el bloque





Fuerza
¿Existe?
fundamento
Gravedad


Resorte


Tensión


Normal


Fricción


Resistencia del aire






2. Unauto se desliza por si solo por una superficie. Considera las fuerzas que actúan sobre si mismo.





Fuerza
¿Existe?
fundamento



Gravedad





Resorte





Tensión





Normal





Fricción





Resistencia del aire









3. Un péndulo cuelga del techo y oscila libremente. Considera las
Fuerzas que actúan sobre la lenteja del péndulo.Fuerza
¿Existe?
fundamento



Gravedad





Resorte





Tensión





Normal





Fricción





Resistencia del aire








4. Una caja comprime un resorte. Considera las fuerzas que actúan sobre la caja en el punto B.













Fuerza
¿Existe?
fundamento



Gravedad





Resorte





Tensión...