FISICA A PUERTAS ABIERTAS 2015
Páginas: 7 (1576 palabras)
Publicado: 11 de octubre de 2015
FISICA A PUERTAS ABIERTAS 2015
1. OSCILOSCOPIO
Es un visualizador del sonido, hecho con un tubo PVC, una lata, un globo, un espejo, pegamento, también se utilizó una lámpara y un telón.
Se sujeta el tubo de PVC a un soporte, en uno de los extremos se amarra el globo como un tambor. Con el pegamento adherir el espejo a mitad de camino entre el centro de la goma y el borde del tubo, la fuente deluz fija de chocar en el espejo para que se refleje en el muro.
En el extremo abierto del tubo es donde se deben generar los distintos sonidos, como la voz, aplausos, otros, en el telón se pueden ver como se forman distintos dibujos.
Los sonidos emitidos que entran al tubo de PVC, hacen vibrar el aire dentro de él. Éste, a su vez hace vibrar la membrana de goma. El espejo está situado en lazona de la goma que experimenta las mayores inclinaciones, las cuales se amplifican, los distintos sonidos harán vibrar también de distintas maneras la goma del globo, lo que se traducirá en un movimiento diferente de la luz que se refleja en el espejo.
2. FLUIDO NO NEWTONIANO
Este fluido se elabora con Maicena o harina fina de maíz, primero se hecha una buena cantidad de maicena en elrecipiente que se va a usar y se va echando agua poco a poco y removiendo la mezcla con alguna cuchara.
Al mezclar maicena con agua se generado un fluido llamado "no newtoniano", es decir, que no tiene una viscosidad definida. Es por esto que, cuando le aplicamos mucha presión, el fluido se comporta como un sólido, mientras que, si le aplicamos poca, lo hace como un líquido.3. Tensión Superficial Sobre el Comportamiento del Jabón en el Agua
Primero, se vierte un poco de leche en un plato, a continuación, se echa unas gotas de cada colorante en el centro del plato, lo más juntas posible pero sin echar unas encima de otras.
Después, con un palillo tratamos de tocar el centro del plato y comprobamos que no ocurre nada. Ahora, si mojamos el otro extremo del palilloen jabón y volvemos a tocar el plato los colores empezarán a moverse rápidamente alejándose y formando figuras y mezclas de colores.
La leche consigue que los colorantes no se disuelvan en ella gracias a las grasas que contiene, el jabón es un repelente de grasas es por eso que al introducir el palillo en la leche rompemos la tensión superficial, lo que facilita la rápida separación de los colores.4. Microscopio Casero
Para esta investigación se utilizó 2 vasos desechables, una jeringa, un puntero láser verde, agua, un alfiler y cinta aislante. Se llena la jeringa con agua y se coloca entre los dos vasos de forma que se sostenga en el aire, apretamos la jeringa hasta que salga una gota y se mantenga unida sin que caiga a la mesa. (Lente convergente),cubrimos con cinta aislante el botón del láser para que esté siempre en contacto y no se apague el rayo de luz y lo colocamos de manera que atraviese la gota de agua y se proyecte en una pared. Pasarnos el alfiler por las paredes de nuestra boca y pinchar la gota con él donde se quedarán las bacterias y podrán verse ampliadas en la pared.
La gota de agua que cuelga de la jeringa sirve de lupa, elrayo de luz al pasar por ella, converge en un punto y se amplía ofreciendo una imagen a mayor escala, en esta imagen se ven las bacterias que hemos introducido en la gota con el alfiler.
INSTITUTO DOMINGO SAVIO
FISICA A PUERTAS ABIERTAS
2015
ALUMNO: Yamil Rodriguez Vargas
CURSO: 2º A Secundaria
AÑO: 2015
INSTITUTO DOMINGO SAVIO
LA ADOLESCENCIAALUMNO: Yamil Rodriguez Vargas
CURSO: 2º A Secundaria
AÑO: 2015
Conceptualización
La adolescencia, es un periodo de transición, una etapa del ciclo de crecimiento que marca el final de la niñez y el comienzo de la adultez.
El termino adolescente se usa generalmente para referirse a una persona que se encuentra entre los 13 y 19 años de edad, en este periodo empieza con los cambios...
1. OSCILOSCOPIO
Es un visualizador del sonido, hecho con un tubo PVC, una lata, un globo, un espejo, pegamento, también se utilizó una lámpara y un telón.
Se sujeta el tubo de PVC a un soporte, en uno de los extremos se amarra el globo como un tambor. Con el pegamento adherir el espejo a mitad de camino entre el centro de la goma y el borde del tubo, la fuente deluz fija de chocar en el espejo para que se refleje en el muro.
En el extremo abierto del tubo es donde se deben generar los distintos sonidos, como la voz, aplausos, otros, en el telón se pueden ver como se forman distintos dibujos.
Los sonidos emitidos que entran al tubo de PVC, hacen vibrar el aire dentro de él. Éste, a su vez hace vibrar la membrana de goma. El espejo está situado en lazona de la goma que experimenta las mayores inclinaciones, las cuales se amplifican, los distintos sonidos harán vibrar también de distintas maneras la goma del globo, lo que se traducirá en un movimiento diferente de la luz que se refleja en el espejo.
2. FLUIDO NO NEWTONIANO
Este fluido se elabora con Maicena o harina fina de maíz, primero se hecha una buena cantidad de maicena en elrecipiente que se va a usar y se va echando agua poco a poco y removiendo la mezcla con alguna cuchara.
Al mezclar maicena con agua se generado un fluido llamado "no newtoniano", es decir, que no tiene una viscosidad definida. Es por esto que, cuando le aplicamos mucha presión, el fluido se comporta como un sólido, mientras que, si le aplicamos poca, lo hace como un líquido.3. Tensión Superficial Sobre el Comportamiento del Jabón en el Agua
Primero, se vierte un poco de leche en un plato, a continuación, se echa unas gotas de cada colorante en el centro del plato, lo más juntas posible pero sin echar unas encima de otras.
Después, con un palillo tratamos de tocar el centro del plato y comprobamos que no ocurre nada. Ahora, si mojamos el otro extremo del palilloen jabón y volvemos a tocar el plato los colores empezarán a moverse rápidamente alejándose y formando figuras y mezclas de colores.
La leche consigue que los colorantes no se disuelvan en ella gracias a las grasas que contiene, el jabón es un repelente de grasas es por eso que al introducir el palillo en la leche rompemos la tensión superficial, lo que facilita la rápida separación de los colores.4. Microscopio Casero
Para esta investigación se utilizó 2 vasos desechables, una jeringa, un puntero láser verde, agua, un alfiler y cinta aislante. Se llena la jeringa con agua y se coloca entre los dos vasos de forma que se sostenga en el aire, apretamos la jeringa hasta que salga una gota y se mantenga unida sin que caiga a la mesa. (Lente convergente),cubrimos con cinta aislante el botón del láser para que esté siempre en contacto y no se apague el rayo de luz y lo colocamos de manera que atraviese la gota de agua y se proyecte en una pared. Pasarnos el alfiler por las paredes de nuestra boca y pinchar la gota con él donde se quedarán las bacterias y podrán verse ampliadas en la pared.
La gota de agua que cuelga de la jeringa sirve de lupa, elrayo de luz al pasar por ella, converge en un punto y se amplía ofreciendo una imagen a mayor escala, en esta imagen se ven las bacterias que hemos introducido en la gota con el alfiler.
INSTITUTO DOMINGO SAVIO
FISICA A PUERTAS ABIERTAS
2015
ALUMNO: Yamil Rodriguez Vargas
CURSO: 2º A Secundaria
AÑO: 2015
INSTITUTO DOMINGO SAVIO
LA ADOLESCENCIAALUMNO: Yamil Rodriguez Vargas
CURSO: 2º A Secundaria
AÑO: 2015
Conceptualización
La adolescencia, es un periodo de transición, una etapa del ciclo de crecimiento que marca el final de la niñez y el comienzo de la adultez.
El termino adolescente se usa generalmente para referirse a una persona que se encuentra entre los 13 y 19 años de edad, en este periodo empieza con los cambios...
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