Fisica y su matematica

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Actividades para los alumnos de SEP Prepárate.

FÍSICA Y SU MATEMÁTICA

Nombre: Karina Zairet de Jesús Reyes

Maestro: José Inés Andrade Gandarilla

Materia: Física y su matemática

Actividad: Guía para el extraordinario

Grupo: 03

Las actividades seleccionadas son:

Examen de la unidad 1.

Supón que estas en el techo de tu casa y desde ahí dejas caer una piedra.¿Cuáles fueron los tipos de energía que aparecieron en el proceso cuándo: 1) Detenías la pelota arriba. 2) Justo antes de tocar el piso. 3) Cuando choca contra el piso.

1) Potencial 2) Cinética 3) Calorífica Cuando subes a tu azotea, hacemos trabajo, que se almacenan como energía potencial; cuando la dejas caer, esa energía potencial se transforma en energía cinética; al chocar contra el piso, unpoquito de la energía se transforma en energía sonora, pero la mayoría se transforma en energía calorífica.

Energía calorífica

1) Sonora 2)Potencial 3)Luminosa

1)Cinética 2)Química 3)Nuclear

1)Potencial 2)Calorífica 3)Cinética

Nosotros influimos de manera importante en el calentamiento global, que tiene consecuencias desastrosas para la vida del planeta, y existen medidasque podemos tomar para frenarlo.

Verdadero

Falso

Resuelve por el método que prefieras (igualación o determinantes) las siguientes ecuaciones simultaneas:


X= 3/5,
Y= 9/5

X= 7
Y= 5

X= -1/2
Y= 9

X= 3 Hay que resolverlo de las dos formas 1. Por igualación
Y= 2 Nuestras ecuaciones son:
2x – y = 4 2x – y + y = 4 + y 2x/2 = (4+y)/2x=(4+y )/2
Primero despejamos la x de la primera ecuación:
3x – 4y = 1 3x – 4y + 4y = 1 + 4y 3x/3 = (1+4y)/3 x= (1+4y)/3

Ahora la despejamos la x de la primera ecuación:
(4+y)/2 = (1+4y )/3 2((4+y)¦2) = 2((1+4y)¦3) 3.2 ((4+y )¦2) = 3.2 ((1+4y )¦3) 3(4 + y)= 2(1 + 4y) 12 + 3y = 2 + 8y= 2 – 12 -5y= -10y=(-10)/(-5) y= 2

Y finalmente igualamos las x para encontrar el valor de y:x= (4+y)/2 = (4+2)/2= 6/2= 3 x= 3

Conociendo este valor, lo sustituimos en algunas de las ecuaciones en las que despejamos x, para encontrar su valor:
∆= ■(2&-1@3&-4)= (2) (-4) + (-1) (3)= -8 + 3= -5

2. Determinantes

Primero calculamos el determinante del sistema:
∆ x= ■(4&-1@1&-4) = (4) (-4) – (-1)(1)= -16 + 1= -15

∆ y= ■(2&4@3&1)= (2) (1) – (4)(3)= 2 – 12= -10

Y ahora calculamos los determinantes para cada una de las variables:
x= Δx/Δ= (-15)/(-5)= 3

y=Δy/Δ= (-10)/(-5)= 3

Con estos tres determinantes ya podemos calcular el valor de x y de y:

x=Δx/Δ = (-15)/(-5)= 3

y=Δy/Δ= (-10)/(-5)= 2

Que es lo que justamente los valores que encontramos con el otro método.Cuando aplicamos calor el agua cuando esta evaporándose su temperatura no cambia.

Verdadero

Falso

Se dice que dos cuerpos han alcanzado el equilibrio térmico cuando ya no hay intercambio de energía calorífica entre ellos.

Verdadero

Falso

Calcula la energía potencial que almacenaría una persona que tiene una masa de 75 kg y sube a un trampolín de 5m de alto. Recuerda que laaceleración gravitacional es a gravedad= g=9.8m/s2

U= 795J

U= 5330J

U= 3675J Lo que nos pide es calcular en el problema es calcular la energía potencial, que la misma definición de la energía potencial relaciona todas las variables que conocemos y nuestra incógnita, ya que: U= mgh. Lo único que hacemos es sustituir
U= (75kg)(9.8 m¦s^2 )(5m)= ((75 kg )¦1) ((9.8 m)¦s^2 ) (5m¦1)= ((72 x9.8 x 5 )¦█(@s^2 ))kg∙m∙m=
3675N∙m= 3675 J

U= 2588UJ

¿De qué depende el estado de agregación en el que se encuentra una sustancia?

Del material del que está hecho.

De la cantidad de partículas que lo

De la energía cinética promedio que tengan sus partículas. conformen El estado que se encuentre la materia dependerá de la temperatura ala que este, y como la temperatura...
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