fisica

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NÚCLEO UNIV ERSITARIO “RAFAEL RANGEL”

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

T R U J I LLO - V E N E Z U E L A

ÁREA DE FÍSICA – LAB ORATOR IO DE FÍS ICA

LABORATORIO DE FÍSICA I/11
PRÁCTICA No. 1
MEDICIONES Y ERRORES.
OBJETIVOS
Estudiar lo s concepto s básicos so bre medidas y errores en el labo rato rio. Aprender a
determinar lo s erro res en las medicio nes y a redactar uninfo rme de laboratorio.
MATERIALES Y EQUIPOS
ü
ü
ü
ü

Una reg la graduada
Un vernier
Un cronómet ro
Un t ransportador

MARCO TEÓRICO
MEDICIONES
El t rabajo en laboratorio implica medir magnit udes física mediant e el uso de inst rument os
de medida.
Medir
Es la co mparació n de la magnitud que se está est udiando con un pat rón de medidas. Si cada
persona t uviera su propiopatrón de medida, só lo él co mprend ería el valo r de su result ado y
no po dría est ablecer co mparacio nes a menos que supiera la equivalencia entre su pat ró n y
el de su vecino. Por est a razón se ha acordado el establecimiento de un patrón que
actualment e t iende a ser el Sistema Int ernacio nal ( SI).
Se puede decir que el resultado de una medida es lo que se co noce co mo el valo r de lamag nitud. Este valor debe ir aco mpañado de su respect iva unidad de med id a. Decir que la
masa de una varilla es 80.4 no significa nada a menos que se d iga que es 80.4 gr, 80.4 kg,
et c. Entonces es impo rt ante que las cant idades que se midan vayan aco mpañadas de sus
respectivas unidades de med id a.

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Apreciació n
Es la menor divisió n en la escala de un instrumento. Cuando se lee en u n inst rument o con
escala ú nica, se apro xima la lectura a la divisió n má s cercana. Así, el máximo error que se
puede cometer en dicha med ició n, es de más o menos la apreciació n.
La apreciació n de un instrumento de una sola escala se det er mina, escogiendo dos valores
so bre la escala, que pueden ser consecut ivos o no. Se hace la d iferencia del valor mayor
menos el meno r y se d iv ide ent re el nú mero de part es en que está dividido . Po r ejemp lo, la
apreciació n de la siguiente escala está dada por:

10

Apreciació n =

15

20

n-m
20 − 10
=
= ±1
nro. de divisiones
10

La apreciació n de un instrument o es una indicacióndel error de la medida. Se habla
ento nces de la “p recisión” de un instrument o: a menor apreciación, mayo r precisión .
Medidas de long itud
Cinta métrica
Cuando se desea medir lo ng it udes, uno de lo s inst ru ment os más usados es la cinta métr ica,
cu ya apreciació n es ± 1 mm. La medida de la lo ngitud de un cuerpo implica la co mparació n
direct a del mismo con la cint a mét rica, esdecir, hay que fijar la posició n de lo s ext remos
so bre la escala graduada. Se reco mienda co locar el objet o a med ir en la parte de la escala
do nde sea posible leer co n claridad ya que d e hacerlo co incidir con los extremo s de la
escala puede introducir confusió n si éstos están deter io rados.

1

2

3

4

5

6

7

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Figura 1
Vernier
Al med ir u n objet o con una reg la graduada o cinta mét rica, es posible que exist a una
fracció n de la escala que no puede ser apreciada (figura 1). Se pued e observar que el objeto

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mide entre 5,5 cm y 5,6 cm. Si se desea mayor precisió n (menor error), entonces es út il el
usodel ver nier. La figura 2 muestra el vernier y el objeto cu ya lo ng it ud se desea cono cer.
En el vernier se señalan las dos part es má s important es del inst rumento: la reg la fija y la
regla móvil llamada “nonio” (figura 2). La apreciación del ver nier est á dada po r:

Regla fija
0

0

1

2

3

4

5

4

8

6

0

2

7

4

6

8

8

9

10

Freno...