fisica


PRACTICA N°2
CIFRAS SIGNIFICATIVAS Y ERRORES DE INCERTIDUMBRE


BEATRIZ MERCEDES ROSALES BONIVENTO
Código: 94090527295
Prof. Teoría: Pedro León Tejada

ALFREDO GURRERO GARCIA
Código: 1118841884
Prof. Teoría: Pedro León Tejada

JUAN ESTEBAN VELEZ
Código: 1028015424
Prof. Teoría: Pedro León Tejada

RUTH SUAREZ IGUARAN
Código: 95042803490
Prof. Teoría: Daver Garcias

LUISANGEL AVILA
Código: 1118848329
Profe. Teoría: Daver Garcias



UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA
FACULTAD DE INGENIERIA
RIOHACHA- LA GUAJIRA
2013

INTRODUCCION

El resultado de una medición no está completo si no posee una declaración de la incertidumbre de la medición con un nivel de confianza determinado. De ningún modo es la incertidumbre de la medición un término equivalente al error o laprecisión de la misma bajo condiciones de repetibilidad o reproducibilidad.
La incertidumbre de la medición, calificada en ocasiones como un gran problema, verdaderamente no lo es y no existe situación alguna donde lo sea, simplemente que su cálculo juzga por si mismo cuando conocemos de los procesos de medición en los que desempeñamos día a día, el nivel de la gestión de la calidad de los mismos, ypor consiguiente saca a relucir las virtudes y los defectos de los istemas de aseguramiento metrológico que soportan todas las mediciones que realizamos. El análisis puede llevarnos a evaluar la calidad de las mediciones desde los niveles más bajos de exactitud hasta los noveles más altos de exactitud en las cadenas de trazabilidad que tenemos establecidas.














OBJETIVOSConocimiento y aplicación práctica de los instrumentos de medición.
Manejar y aplicar prácticamente los calibradores.
Determinar las cifras significativas en la medida de una cantidad física.
Determinar cifras significativas de la suma y producto de dos magnitudes físicas.


































MARCO TEORICO

Cifras significativas
Las cifrassignificativas (o dígitos significativos) representan el uso de una escala de incertidumbre en determinadas aproximaciones. Se dice que 2,7 tiene 2 cifras significativas, mientras que 2,70 tiene 3. Para distinguir los ceros que son significativos de los que no son, estos últimos suelen indicarse como potencias de 10. También cuando no se pueden poner mas de tres cifras simplemente se le agrega unnúmero a el otro si es 5 o mayor que 5 y si es menor simplemente se deja igual. Ejemplo 5,36789 solo se pueden mostrar tres cifras así que se le suma un número a el 6 por que el 7 es mayor que 5 así que queda 5,37 y si el número es menor que cinco así 5,36489 y se cortan queda 5,36 por que el 4 es menor que 5.
El uso de éstas considera que el último dígito de aproximación es incierto, por ejemplo,al determinar el volumen de un líquido con una probeta cuya precisión es de 1 ml, implica una escala de incertidumbre de 0,5 ml. Así se puede decir que el volumen de 6 ml será realmente de 5,5 ml a 6,5 ml. El volumen anterior se representará entonces como (6,0 ± 0,5) ml. En caso de determinar valores más próximos se tendrían que utilizar otros instrumentos de mayor precisión, por ejemplo, unaprobeta de divisiones más finas y así obtener (6,0 ± 0,1) ml o algo más satisfactorio según la precisión requerida.

Guía de uso:
En un trabajo o artículo científico siempre se debe tener cuidado con que dichas cifras sean adecuadas. Para conocer, el número correcto de cifras significativas, se siguen las siguientes normas:
Cualquier dígito diferente de cero es significativo, ya sea 643 l (tienetres cifras significativas) o 9,873 kg (que tiene cuatro).
Los ceros situados en medio de números diferentes son significativos, ya sea 901 cm (que tiene tres cifras significativas) o 10.609 kg (teniendo cinco cifras significativas). Eso significa que la hipótesis es correcta.
Los ceros a la izquierda del primer número distinto a cero no son significativos, ya sea 0,03 (que tiene una sola...